三年级叙事作文
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跟错别字说再见_500字

文章摘要:三年级叙事作文:怎么写好跟错别字说再见500字作文?汉字,是中华的骄傲,是中华的灵魂,是中华民族的化石,是历史的载体,是前人智慧的结晶。汉字之美,美在形体,美在精髓,美在真情。然而,在广告、商店等地方,常常出现错别字、滥造字、乱用成语等现象,所以,这次老师组织我们以“规范用字”为题,开展了一次调查活动。以下是彭茹烟写的《跟错别字说再见》范文;

  • 作者:彭茹烟
  • 班级:小学三年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2024年11月05日 20时54分

汉字,是中华的骄傲,是中华的灵魂,是中华民族的化石,是历史的载体,是前人智慧的结晶。汉字之美,美在形体,美在精髓,美在真情。然而,在广告、商店等地方,常常出现错别字、滥造字、乱用成语等现象,所以,这次老师组织我们以“规范用字”为题,开展了一次调查活动。

下午放学回到家,吃完饭,写完作业后,我便迫不及待地来到了广场上,开始寻找错别字、滥造字等现象。

一开始,我东张西望地找了半天,连一个错别字都没发现,我十分沮丧。

我在街上到处走,走到了一家理发店门前,抬头一望,发现招牌上写的是“顶头上丝(司)”。哈,我终于找到了一个滥用成语现象,我马上把它记录下来。过了一会,我又走到一家卖麦克风的地方,招牌上写着“麦扩烘(克风)”我又找到一个!我赶紧用小本子记下来。

不知不觉间,时间溜走了,我只好回家了。

第二天上语文课时,同学们一一展示了自己收获:有的同学在书上看到的“美丽冻(动)人”,有的同学在广告上看到的“美未(味)”,有的同学在作业上看到的“十字绣(锈)”……

国运盛,汉字兴,汉字有着广阔美好的发展前景,汉字的优越性对中华民族的振兴和团结有着独特的作用。让我们一起行动起来,以“规范用字”为题,寻找错别字,与错别字说再见吧!

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作者:小学三年级学生(6)班 彭茹烟

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