读《绿绿的小蚂蚱·红胡子小蚂蚱》有感_500字
文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好读《绿绿的小蚂蚱·红胡子小蚂蚱》有感500字作文？我读过很多书。我读书前先围绕书名来展开想象。有一次，我的好朋友借我一本有意思的书，名叫《绿绿的小蚂蚱·红胡子小蚂蚱》通过这个书名，我们首先联想到的就是蚂蚱，是绿色的，长着红胡子。我翻看这本书，原来，“绿绿”是指老师苗绿鸣，可调皮的学生给他取了个有趣的外号，叫绿绿。以下是朱奕颖写的《读《绿绿的小蚂蚱·红胡子小蚂蚱》有感》范文；
- 作者：朱奕颖
- 班级：小学五年级
- 字数：500字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分8段叙写
- 更新：2024年10月21日 03时40分
我读过很多书。我读书前先围绕书名来展开想象。
有一次，我的好朋友借我一本有意思的书，名叫《绿绿的小蚂蚱·红胡子小蚂蚱》通过这个书名，我们首先联想到的就是蚂蚱，是绿色的，长着红胡子。
我翻看这本书，原来，“绿绿”是指老师苗绿鸣，可调皮的学生给他取了个有趣的外号，叫绿绿。
而蚂蚱，可不是科学上的昆虫蚂蚱，而是三年级二班的学生麻战战。他类思﹑又聪明。
麻战战利利落落的回答了老师所有问题，考完之后，他抓着老师的手不肯离开，还一个劲地央求老师：“再考我一点点吧，再考一点。”这就说明他很聪明，喜欢考试。
麻战战在教学楼下对着一棵树尿尿，还说这是给树的营养品……他听课时间不会超过十分钟，然后拿出一本书来看。还说：“教科书是人类进步的阶梯，可没说课外书就不是人类进步的阶梯……他不小心写错数字，老师要求重写一遍。第二天，麻战战头上面扎着：“抗议”两字，还说：“今天我静坐……这就说明他很另类。