校园作文500字
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校园里的湖笔文化_500字

文章摘要:校园作文500字:怎么写好校园里的湖笔文化500字作文?走进校园,你便可感受到湖笔文化的浓厚气息。因为在大厅里,摆了许多展板。展板上展示了文苑小学同学们的书法作品,让人看了又看,留连忘返。每一横每一竖每一个转折,都体现出文苑小学同学们的湖笔精神和热爱书法的热情,还有对书法的认真劲儿。以下是张长军写的《校园里的湖笔文化》范文;

  • 作者:张长军
  • 班级:小学四年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:写景
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2024年11月25日 09时16分

走进校园,你便可感受到湖笔文化的浓厚气息。因为在大厅里,摆了许多展板。展板上展示了文苑小学同学们的书法作品,让人看了又看,留连忘返。每一横每一竖每一个转折,都体现出文苑小学同学们的湖笔精神和热爱书法的热情,还有对书法的认真劲儿。然后向右走,便到了赵孟頫的书法文化长廊。这里包含了一尊赵孟頫头像的雕塑及介绍,裘凯老师模仿赵孟頫所写的刻字,以及各个笔画的书写,充分展示了赵体字的风采。

接着走上教学楼第二层,向上45°角仰望,便是教师书法展览橱窗,里面展览的是教师们的书法作品。如果觉得很吸引人,不妨走上去细细欣赏。每位老师都写了一手好字,让人想拿回家借阅一番。最后是操场旁的湖笔文化宣传报和书法宣传栏。我最喜欢湖笔文化宣传栏了。因为里面都是些关于湖笔的资料,如湖笔的制作工序等。每天上学,我都会经过这块展板,看了一遍又一遍,百看不厌……尤其是那个601班同学设计的湖笔娃娃,它不但造型可爱,而且身上总是有一股墨香味,让人深思……

转身回看书法宣传栏,里面包含了硬笔、软笔书法作品。每一幅都是精品。我真想将他们拿出来,每天抄抄写写呀!文苑小学的每一处都充满了墨香味和湖笔文化的韵味,正因为如此,所以成为了湖笔文化教育基地。文苑小学,我为你骄傲!

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作者:小学四年级学生(6)班 张长军

名师点评:

随着小作者的笔尖游动,大厅里湖笔文化展板的文化精神、赵孟頫的文化长廊、教学楼第二层教师的书法展览橱窗、操场旁的湖笔文化宣传栏这些校园文化便清晰的呈现在读者面前,不觉自己也进入了湖笔文化中了。习作首尾呼应,结构条理清晰,语言自然流畅。

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