随处可见的数学_500字

文章摘要：六年级作文500字:怎么写好随处可见的数学500字作文？在我们的生活中，数学处处可见，如：买东西钱给多了，要找多少钱。卖了多少东西，还剩多少。这不，我就遇到了干活干出来的数学。一个星期天，我和爸爸到印刷厂捡页子（有三种颜色的纸，三张为一份，捡好后放在一边，形成了另一摞）。以下是朱文倩写的《随处可见的数学》范文；

• 作者：朱文倩
• 班级：小学六年级
• 字数：500字作文
• 体裁：
• 段落：分5段叙写
• 更新：2024年11月22日 13时07分

在我们的生活中，数学处处可见，如：买东西钱给多了，要找多少钱？卖了多少东西，还剩多少？

这不，我就遇到了干活干出来的数学。

一个星期天，我和爸爸到印刷厂捡页子（有三种颜色的纸，三张为一份，捡好后放在一边，形成了另一摞）。我捡了一会儿，四摞差不多厚了，这时，爸爸突然说："晨晨，假设这四摞一样厚，那么，三张一份的那一摞占总工作量的几分之几？"呀！爸爸是想考我数学呀，没想到干活也干出了分数应用题，这个爸爸真是存心难为我。我说："四分之一。""为什么？""既然是四摞，并且每摞相等，那么每摞占总工作量的四分之一。""嗯，不错！"我听说我回答对了，乐的手舞足蹈。"慢着，那要是捡好的是无论没有捡的其中一摞的四倍，那捡好的占总工作量的几分之几呢？"我一听，觉得有难度，刚才那高兴的心情一下子没了，陷入了沉思。我想了好久，才回答到："是不是七分之四？""说说理由。""把没捡的摞起来是三摞，把捡好的看成四摞，4＋3＝7，应该是七摞，而捡好的是四摞，四摞占七摞的七分之四。对吗？"这次我不太肯定了。"完全正确，比我这个‘数学能‘想的还简单呀！看来，我得退职让位了！"一席话说的我心里既高兴又不好意思。

你看，是不是在生活中，数学随处可见，应用广泛呢？而且还很有意思呢？

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作者：小学六年级学生（3）班 朱文倩