七年级状物作文
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《牧马少年》_500字

文章摘要:七年级状物作文:怎么写好《牧马少年》500字作文?《牧马少年》在舞台上是一群拿着民乐的同学。就在指挥惠东起指挥棒的一瞬间,台上响起了民乐。五十多个拿着二胡、琵琶、中阮的同学开始弹奏自己的乐器。如同没有了观众、没有了嘈杂,只有自己弹奏的声音。那民乐:唢呐的高昂、二胡的悠长、竹笛的尖锐。以下是王杰兰写的《《牧马少年》》范文;

  • 作者:王杰兰
  • 班级:初中七年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分10段叙写
  • 更新:2023年03月17日 09时57分

《牧马少年》

在舞台上是一群拿着民乐的同学

就在指挥惠东起指挥棒的一瞬间,台上响起了民乐。五十多个拿着二胡、琵琶、中阮的同学开始弹奏自己的乐器。如同没有了观众、没有了嘈杂,只有自己弹奏的声音。那民乐:唢呐的高昂、二胡的悠长、竹笛的尖锐。那略显低沉的笙、铮铮作响的琵琶、中阮、那低沉浑厚的大提琴、贝斯……那琵琶的滴答作响,让人仿佛听到了马蹄的踏地之声;那唢呐的长鸣,宛如策马扬鞭时的呼呼作响;那杨琴的丁丁咚咚,就像清风拂过牧草是的沙沙声;那二胡、竹笛的清脆的碎响,如同那马儿在辽阔的草原上跳跃、奔腾,而那低音竹笛的长吟,则是战马在嘶鸣。

各种美妙的声音交汇在一起,编织成一首美丽的乐曲。

好一个悦耳悠长的《牧马少年》!

紧接着,乐器的响声突然增大,唢呐高昂的呐喊、排鼓闷响的击打、镲碰碰的乐音,响彻整个大厅。

这响亮的声音,撞击着大厅,在大厅中余音回绕;

这响亮的声音,也撞击着听众的心灵,一个个的乐器跳动着,他们与我们的心也在跳动着。

好一个震人心肺的《牧马少年》!

突然间,各种声音戛然而止,大厅中仿佛还有那余音在流连忘返,绕梁三日。台下的观众好似呆住。片刻之后,大厅里想起了久久的掌声

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作者:初中七年级学生(7)班 王杰兰

名师点评:

语言太平淡,详略不当,选材欠妥,结构不完整

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