六年级读后感作文
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《小学生皮皮的高效学习法》之方法篇读后感_500字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好《小学生皮皮的高效学习法》之方法篇读后感500字?这个寒假我读了《小学生皮皮的高效学习法》之方法篇,这本书主要讲了如何提高学习效率,如何记忆,如何进行预习、复习,如何抓住课堂40分钟,如何学好各门功课,如何应对各门考试,等等。俗话说“会者不难,难者不会”,大概可以解释为,在某件事情上觉得困难的人,那是因为他没有理解、掌握关于这件事情的规律、方法,而这些已经掌握这件事情相关的规律和方法的人,在做这件事情的时候,就不会觉得困难。以下是吕建欣写的《《小学生皮皮的高效学习法》之方法篇读后感》范文;

  • 作者:吕建欣
  • 班级:小学六年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2023年05月16日 01时02分

这个寒假我读了《小学生皮皮的高效学习法》之方法篇,这本书主要讲了如何提高学习效率,如何记忆,如何进行预习、复习,如何抓住课堂40分钟,如何学好各门功课,如何应对各门考试,等等。俗话说“会者不难,难者不会”,大概可以解释为,在某件事情上觉得困难的人,那是因为他没有理解、掌握关于这件事情的规律、方法,而这些已经掌握这件事情相关的规律和方法的人,在做这件事情的时候,就不会觉得困难。

下面请与我走进“方法的海洋”——如何审题。

首先要认真审题,例;一公斤铁与一公斤棉花那个沉?如果没认真审题,你一定想铁重呀!家里的铁锅拿起来有点沉,而棉被盖起来轻多了!可都是一公斤呀!一定要认真审议呀!如果碰到一道难题时,我们可以参照一下方法去审题,保证正确率;

1.解题前读题:首先读题,一定要弄清已知什么、求什么,然后在纸上把已知条件和所求的列出来。

2.解题中读题:此次读题是用来寻找解题的突破口。一边读,一边将题目信息涉及的知识点列出来。

3.解体后在读:即再次将题目、分析过程和列式、解答通读一遍。这次读的过程重在想,想一想自己的解答是否符合题意,并且再用笔将过程演算一下。

我们不存在智商问题而是方法问题!

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作者:小学六年级学生(4)班 吕建欣

名师点评:

结构不完整,详略不当

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