我们班上的“诸葛亮”_500字
文章摘要：我们作文500字:怎么写好我们班上的“诸葛亮”500字作文？“我们班上有人出事了。”“赶快去找‘诸葛亮’。”一听这声，就知道又有人出事了，可他们说的“诸葛亮”是谁呢。他在我们班上成绩不错，有一个聪明的脑袋，闪亮的眼睛。不信。且听我慢慢道来。招数一：大摆空城计老师今天布置写作文，不知他抱着什么书看得津津有味，不小心忘记了。以下是吕佩玲写的《我们班上的“诸葛亮”》范文；
- 作者：吕佩玲
- 班级：小学四年级
- 字数：500字作文
- 体裁：写人
- 段落：分6段叙写
- 更新：2024年11月18日 01时51分
“我们班上有人出事了！”“赶快去找‘诸葛亮’。”一听这声，就知道又有人出事了，可他们说的“诸葛亮”是谁呢？他在我们班上成绩不错，有一个聪明的脑袋，闪亮的眼睛。不信？且听我慢慢道来。
招数一：大摆空城计
老师今天布置写作文，不知他抱着什么书看得津津有味，不小心忘记了。第二天老师检查作文，第一个点的就是他。他不自然的站起来，又立马镇定下来。翻开作文本，装模做样的读了起来。他读完之后，教室里响起了雷鸣般的响声，我也不禁为她竖起了大拇指。下课后，同学们争着看他的“佳作”。可翻开作文本，同学们都瞪大了眼睛仔细看，却看不出一个字。原来，他是口头编作文，用“空城计”骗过了老师和同学们。实在厉害，佩服，佩服！
招数二：草船借箭
他家除了他和他爷爷以外，很少有人经过。他爷爷每天要去山谷打工，家里一切事都是他管理。他家有许多他自己养的花，有一天，我问他：“你天天要上课，为什么还养那什多花呢？”他笑了笑，端起一盆花，让我仔细观察。我仔细一看，原来，他做了一个双层花盆：第一层里装着花，下面掏了一个洞，里面插着一根棉花；第二层里全是水。他告诉我，他从百科全书里看到棉花能导水，于是便做了这些花盆。