《螳螂捕蝉》读后感_500字

文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好《螳螂捕蝉》读后感500字？最近，我们学习了《螳螂捕蝉》这篇文言文，原本我还不是很懂这篇课文的意思，直到后来，学习了这篇《螳螂捕》，我才看懂了这篇文言文。学习了《螳螂捕蝉》这篇文章后，心情久久不能平静，眼前不由地浮现出“螳螂捕蝉，黄雀在后”的画面：蝉自由自在的喝着露水，却不知道有只黄雀在它的身后。以下是沈丽峰写的《《螳螂捕蝉》读后感》范文；

• 作者：沈丽峰
• 班级：小学五年级
• 字数：500字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分9段叙写
• 更新：2024年10月12日 03时08分

最近，我们学习了《螳螂捕蝉》这篇文言文，原本我还不是很懂这篇课文的意思，直到后来，学习了这篇《螳螂捕》，我才看懂了这篇文言文。

学习了《螳螂捕蝉》这篇文章后，心情久久不能平静，眼前不由地浮现出“螳螂捕蝉，黄雀在后”的画面：蝉自由自在的喝着露水，却不知道有只黄雀在它的身后。 那螳螂供着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。

在课文中，吴王想要出兵攻打楚国，结果遭到了一些大臣的反对，大臣们认为，攻打·楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是无论大臣们怎么劝阻，吴王还是要攻打楚国。

后来，有一位侍奉吴王的少年，觉得还是不要去攻打楚国比较好。后来，少年为了等吴王跟他说道理一连转了三个早晨。少年终于被吴王发现了。

吴王对少年说：“你早晨跑到花园里来干什么?”

少年回答说：“禀报大王，我在打鸟。”

虽然没打到鸟，但是我却见到一件挺有意思的事情，我发现了蝉,螳螂和黄雀它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患。就这样，吴王听了恍然大悟，于是打消了攻打楚国的念头。

就这样之后，我才明白人们不能只看眼前的利益，而不顾自己身后的祸患。

我们每个人都不能像螳螂捕蝉这样，处了眼前的利益，还要注意自己背后是否有黄雀。

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作者：小学五年级学生（3）班 沈丽峰