读《假如只有三天光明》有感_500字
文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好读《假如只有三天光明》有感500字作文？读《假如只有三天光明》有感父母、教师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读美国盲聋女作家，教育家海伦·凯勒写的假如只有三天光阴，我才彻底懂得这句话的真正含义。假如只有三天光明，使我把作者对人生的感慨和对光明的渴望，淋漓尽致地展现在眼前，使我们深受感动，从中受益匪浅。以下是金曼琦写的《读《假如只有三天光明》有感》范文；
- 作者：金曼琦
- 班级：小学五年级
- 字数：500字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分4段叙写
- 更新：2021年05月12日 03时34分
读《假如只有三天光明》有感父母、教师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读美国盲聋女作家，教育家海伦·凯勒写的假如只有三天光阴，我才彻底懂得这句话的真正含义。假如只有三天光明，使我把作者对人生的感慨和对光明的渴望，淋漓尽致地展现在眼前，使我们深受感动，从中受益匪浅。
文中写道：要是人把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊；那就更能显示出生命的价值。回顾我们的生活、学习…又何尝不是如此。时间是无限的，犹如长江水般永远奔腾汹涌，源源不断。然而，每个人所能利用，享受的时间却是有限的，是最宝贵的。
严文井的童话《浮云》告诉我们，生活要过有意义，雷锋的名言“要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”教育我们利用时间多做一些有利于人民，有利于社会的事。文中有一句话，使我心潮澎湃，激动不已，那就是事情往往就是这样，一件东西一旦失去，才会眷恋它，细细咀嚼一番觉得这句话的道理，当时我们贪玩，而没有认真学习，成绩不怎么好。篇末，作者提出了一个引人深思的问题，假如我们只有三天复习的时间，你将如何使用你的眼睛，三天只有三天，我必须把他们安排得井井有条，充分利用。
做到有重点，有测度。