五年级读后感作文
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我们爱科学——《电灯的发明》读后感_500字

文章摘要:五年级读后感作文:怎么写好我们爱科学——《电灯的发明》读后感500字?今天我读了《科学家的故事》,其中有一篇《电灯的发明》是写爱迪生发明电灯的故事。读了这篇文章,我知道了灯是人们征服黑暗的象征。虽然19世纪前,人们用油灯或蜡烛等来照明,但未能把人类从黑暗的限制中彻底解放出来。以下是王亚伦写的《我们爱科学——《电灯的发明》读后感》范文;

  • 作者:王亚伦
  • 班级:小学五年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2021年03月25日 08时12分

今天我读了《科学家的故事》,其中有一篇《电灯的发明》是写爱迪生发明电灯的故事。读了这篇文章,我知道了灯是人们征服黑暗的象征。虽然19世纪前,人们用油灯或蜡烛等来照明,但未能把人类从黑暗的限制中彻底解放出来。真正发明电灯的人是爱迪生。他是铁路工人的孩子,小学未读完就辍学,在火车上卖报度日。但是爱迪生是个异常勤奋的人,喜欢各种实验,发明了与许多东西

。爱迪生还是个远大抱负的人

,当法拉第发明了点击后,爱迪生就决心发明电灯,为人类带来光明。

爱迪生在发明电灯的过程中,总结了前人制造电灯的失败经验。他对1600多种耐热,发光材料进行逐一试验

,终于发现白金丝性能最好,但是白金丝的价格贵的惊人,必须找到更合适的材料。又经过不断的试验和失败,爱迪生最后决定用炭丝来做灯丝。1879年第一批炭丝炽灯问世了,但是爱迪生并没有停止前进的脚步。他又试验了六千多种植物纤维,最后用竹丝经过加工形成炭化竹丝,作为灯丝的材料,再一次提高了电灯使用的效率。这篇文章告诉我们科学发明的并不都是天才。这篇文章也是我明白了:在追求科学的道路上,不但要有不怕困难,面对失败的勇气,更要有坚持不懈,勇于探索

的精神。对于我们小学生来说,只有努力学习积累知识,将来才能为社会的发展做出贡献。

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作者:小学五年级学生(1)班 王亚伦

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