教室里的故事_500字
文章摘要：四年级叙事作文:怎么写好教室里的故事500字作文？在教室里，经常会发生一些故事，有些一会儿就忘记了，有些却深深的记在了我们的脑海里。还记得2年级的时候，老师布置我们出板报，我们几个组员在纷纷抱怨：“今天为什么又是我们第一组办板报每次都是我们办的，二小组的组长一直都推说他的字写不好，要不然就是找各种理由出去玩，有这样不负责任的人吗。以下是徐晨洁写的《教室里的故事》范文；
- 作者：徐晨洁
- 班级：小学四年级
- 字数：500字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分9段叙写
- 更新：2024年12月23日 01时06分
在教室里，经常会发生一些故事，有些一会儿就忘记了，有些却深深的记在了我们的脑海里。
还记得2年级的时候，老师布置我们出板报，我们几个组员在纷纷抱怨：“今天为什么又是我们第一组办板报每次都是我们办的，二小组的组长一直都推说他的字写不好，要不然就是找各种理由出去玩，有这样不负责任的人吗?说着，把嘴嘟嚷得跟猪八戒的鼻子差不多了!”
我只好抿嘴苦笑着说到：“没事儿，这次我们办了，说不定，他们下次就会自觉办呢?”
我急忙劝解，可他们听到后都不以为然，甚至越吵越凶，我也是心有余力而不足呀。
可就在这时，只见王薇用手托着腮帮，眼睛一皱，突然又眼睛了亮，跳起来用京剧小调娘娘腔地说到：“各位大哥，大姐，请听我小妹一言哪——”
我们都不还不知道好葫芦里卖的是什么药的时候，她便开始了自己的“京剧小曲”。
只听她唱到：“大爷，大姐们，小妹劝告你们一句：多做善事好哇!如果你们累了，小妹这里恭请你们喝上好的西湖龙井哟!不过，前提是要抚二百五哟!”说完，还比划了一下手。
我们一听她唱到这里，便都不能开怀大笑，也明白了她的用意，忙说：“好了，好了，我们明白了!”