数学作文500字
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一堂有趣的数学课_500字

文章摘要:数学作文500字:怎么写好一堂有趣的数学课500字作文?说起数学课,大家可能会说:大家每天都要上数学课有什么稀奇的。但不一样的是我们今天上了一堂有趣的数学课。这次的数学课是以游戏的形式来上的。首先老师在黑板上画了一个统计表,第一行写的是红,第二行写的是黄。然后老师找来一个袋子和六个小正方体,分别在正方体的上面贴上红色和黄色。以下是谭燕柠写的《一堂有趣的数学课》范文;

  • 作者:谭燕柠
  • 班级:小学四年级
  • 字数500字作文
  • 体裁
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2024年12月10日 12时09分

说起数学课,大家可能会说:大家每天都要上数学课有什么稀奇的。但不一样的是我们今天上了一堂有趣的数学课。

这次的数学课是以游戏的形式来上的。首先老师黑板上画了一个统计表,第一行写的是红,第二行写的是黄。然后老师找来一个袋子和六个小正方体,分别在正方体的上面贴上红色和黄色。把正方体放在袋子里。老师说:“我请两位坐的端正的同学到讲台上来做个小游戏。其中一个人摸出正方体,另外一个人就在黑板上记下颜色。”很快,我和汪焱康上去了。由他摸我来记。第一次黄色,第二次黄色,第三次还是黄色......没想到他连续七八次都摸到黄色,这家伙把同学们的肚子都笑痛了,连老师看了都觉得很好笑。还好后来两次摸的是红色。

后来,老师让我们猜一猜袋子里的正方体到底有几个红色,几个黄色。这下,同学们可来劲了,有的猜黄色多,有的猜红色多,还有的猜一样多。我猜的是一样多。结果,同学们看了袋子里的正方体,没想到黄色只有两个,而红色有四个。我觉得汪焱康的手气可真好,他居然有七八次都能摸到黄色。

这节数学课就在同学们的欢笑声中结束了。这是一节既有趣又意义的数学课。让我学会了怎样统计。

希望以后数学老师都能以这种方式来上课,让我们可以在快乐中学到知识

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作者:小学四年级学生(4)班 谭燕柠

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