读《生命 生命》有感_500字
文章摘要：五年级议论文作文:怎么写好读《生命 生命》有感500字作文？文 / 任天 读后 类作品“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂。一条丑陋的毛虫，很可能蜕变为一只五彩斑斓的彩蝶。”这是台湾女作家杏林子对生命的感悟，也是这篇课文的作者。这篇文章主要讲了三个事例：飞蛾求生、种子不屈、倾听心跳。以下是潘静写的《读《生命 生命》有感》范文；
- 作者：潘静
- 班级：小学五年级
- 字数：500字作文
- 体裁：议论文
- 段落：分8段叙写
- 更新：2023年02月02日 00时08分
文 / 任天 读后 类作品
“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，很可能蜕变为一只五彩斑斓的彩蝶。”这是台湾女作家杏林子对生命的感悟，也是这篇课文的作者。
这篇文章主要讲了三个事例：飞蛾求生、种子不屈、倾听心跳。这些例子都说明了生命是什么。
飞蛾求生告诉我们生命是求生的欲望：蚂蚁是十分弱小的动物，对于蚂蚁，人类可以说是庞然大物。但捉住蚂蚁时，细如线条似的腿还在挣扎。钳子也挣扎着，还不时夹着我的手指。这些举动虽然没有任何感觉，但它们还是做了。当你用小刀把蚂蚁的胸部和腹部分开时，你依旧可以看见蚂蚁在动，即使是必死无疑，也要与死亡做斗争，永远把握最后一线希望。
生命就是与命运抗争，就是不屈向上：贝多芬双耳失聪，但他坚持创作音乐，《命运交响曲》和《欢乐颂》就是他创作的。别人能听到美妙的音乐，但他却可以想象到天籁之音。还被人们称为乐圣，非常了不起。