我的英语孙老师_500字
文章摘要：小学写人作文:怎么写好我的英语孙老师500字作文？一提起英语孙老师，同学们都会高高的竖起大拇指。孙老师是我课外的英语老师，为什么提起她我们都会竖起大拇指呢。那要从一件事说起：有一次，学校的清洁工把地擦了，但由于地太滑，而且又是大理石面的，所以有五六个同学都滑倒了，还摔伤了腿，其中就有我，同学看到我们摔到了，就去找孙老师，孙老师听说了，急忙赶过来，把我们扶起来，又详细的问了摔倒的经过，看到我们腿破了皮，就让几个同学去楼下的药店里买创可贴。以下是郭林恒写的《我的英语孙老师》范文；
- 作者：郭林恒
- 班级：小学六年级
- 字数：500字作文
- 体裁：写人
- 段落：分5段叙写
- 更新：2023年09月17日 07时18分
一提起英语孙老师，同学们都会高高的竖起大拇指。
孙老师是我课外的英语老师，为什么提起她我们都会竖起大拇指呢？那要从一件事说起：有一次，学校的清洁工把地擦了，但由于地太滑，而且又是大理石面的，所以有五六个同学都滑倒了，还摔伤了腿，其中就有我，同学看到我们摔到了，就去找孙老师，孙老师听说了，急忙赶过来，把我们扶起来，又详细的问了摔倒的经过，看到我们腿破了皮，就让几个同学去楼下的药店里买创可贴。她把我们领进教室，让我们休息一下。不一会儿，同学就把药买回来了，孙老师马上拿起棉签蘸上碘酒轻轻地抹在我们的腿上，然后和同学一起帮我们贴上创可贴，然后就带着我们去上课了，放学时，孙老师向家长道歉，诚恳的说，“对不起，今后不会再发生这种事了，我会向校长反映的”。我们的家长谁也没有在当时追究责任。
第二次上课，老师见到我就关心的问“你的腿好了吗？疼不疼了？”边说边蹲下来看我的伤，我说：“孙老师我的伤好了”。老师站起来，笑着说：“下次要小心呀！”课间时，我们看到清洁工不再拖地了，而是改成扫地了。
那时起，我们越来越喜欢孙老师了，同学们有快乐的事情也会和孙老师分享，她也喜欢课间和我们一起玩。
提起孙老师，我就会想起这件事。孙老师，我衷心感谢您！