大自然的启示_500字
文章摘要：大自然作文500字:怎么写好大自然的启示500字作文？今天的语文课上，我知道了自己以前不了解、不懂的课外知识。“这节课我们口语交际的内容是：大自然的启示，我想大家对大自然的了解并不多，这次，我们正好借此机会深入地了解大自然，扩展自己的知识面。来，谁先来介绍自己对大自然的了解。以下是许巍倩写的《大自然的启示》范文；
- 作者：许巍倩
- 班级：小学三年级
- 字数：500字作文
- 体裁：议论文
- 段落：分7段叙写
- 更新：2024年11月05日 19时33分
今天的语文课上，我知道了自己以前不了解、不懂的课外知识。
“这节课我们口语交际的内容是：大自然的启示，我想大家对大自然的了解并不多，这次，我们正好借此机会深入地了解大自然，扩展自己的知识面！来，谁先来介绍自己对大自然的了解！”
这时，一只小手举了起来，原来是冯心怡。只见冯心怡手拿资料，紧张地走上讲台，正要开始“讲”，可郑老师却“没收”了她手上的资料，说：“不能读，看过了，就要用自己的语言表达出来！”我们和冯心怡都愣了一下，说：“啊？”接着，冯心怡便讲了起来：“在我们生活中……，都认为蝴蝶是一种十分漂亮的动物……”，虽然冯心怡讲得并不是很流畅，但我们还是给了她很热烈的掌声给予鼓励，因为她毕竟是第一位有勇气上讲台跟大家交流的好同学。
冯心怡讲得不是很流利，而朱世淇就大大不同了，朱世淇讲得蛮流利的，只是缺少感情。朱世淇是这样说的：“科学家发现，在狂风怒吼、海浪咆哮激起的‘大海响乐’以前，先有一种次次声波传来，它比风和浪的速度更快，这种次声波我们感觉不到，而水母却能感觉到。后来，科学家以做了深入研究，这才发现：原来……”
后来跟我们讨论的每个同学都讲得绘声绘色，有的同学还提出问题，有的同学认为不对的，还反驳……
这节课我收获很大。