《爱找东西的男孩》读后感_500字
文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好《爱找东西的男孩》读后感500字？四年十二班我读了《爱找东西的男孩》这本书，对书里人物大有评价。男主人公金敬礼能力超乎寻常，似乎他身上有这一种巨大的能量，让他变成了一个“超级搜索器”，能找到任何东西，矢车菊27号就是他的杰作。而且我认为他很有热心，虽然找到的东西并不是个个都很完美，但是他仍然在不断的寻找他们的主人。以下是唐燕凤写的《《爱找东西的男孩》读后感》范文；
- 作者：唐燕凤
- 班级：小学五年级
- 字数：500字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分6段叙写
- 更新：2023年02月01日 12时32分
四年十二班
我读了《爱找东西的男孩》这本书，对书里人物大有评价。
男主人公金敬礼能力超乎寻常，似乎他身上有这一种巨大的能量，让他变成了一个“超级搜索器”，能找到任何东西，矢车菊27号就是他的杰作。而且我认为他很有热心，虽然找到的东西并不是个个都很完美，但是他仍然在不断的寻找他们的主人。她也很爱他所找到的东西，在学校举行模拟火灾训练时，他还是勇敢的“救”出了那些东西，令我吃惊，在他捡到粽子化石的时候，弟弟偷吃了一个，他就骂了弟弟，可见这些东西对他来说有多重要。
女主人公丢丢和男主人公金敬礼是个很完美的组合，一个总是丢东西；一个总是很爱找东西。我认为丢丢是一个不爱面对现实的人，在爸爸失明之后，他为了忘却，丢掉了矢车菊27号里的爸爸。但是他也很爱帮助别人，他在金敬礼受人嘲讽的时候，他一直在鼓励金敬礼，让他支撑下去。表达出了她爱帮助别人。
书中的向佐老师，他对孩子们很严格，对他们很负责任，向佐老师是个热血老师，一直想用别的方法来加强孩子们对学习的兴趣，他提出的方法让四（七）班的孩子们很高兴，努力学习，她是一位优秀的教师。
我们要学习金敬礼的热心；丢丢的爱帮助人和向佐老师的负责人，做一个好孩子。