四年级作文500字
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桃花的吟颂_500字

文章摘要:四年级作文500字:怎么写好桃花的吟颂500字作文?“春去也,共惜艳阳年。犹有桃花流水上,无敌竹叶醉尊前。唯待见青天。”这首词是从一本名叫《世有桃花》的书的封面上抄下来的,读着这首词,我眼前就出现了一幅桃花随水漂流的画面。《世有桃花》,从名字便可知书中的主角是桃花,自古以来,桃花以其明媚,娇艳,宁静,贞烈,多情,柔美等丰富的文学意象,被赋予复杂而独特的历史使命,从而以高傲的姿态出现在文人墨客的众多隽永诗篇中。以下是陈喜瑞写的《桃花的吟颂》范文;

  • 作者:陈喜瑞
  • 班级:小学四年级
  • 字数500字作文
  • 体裁
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2024年11月21日 04时57分

“春去也,共惜艳阳年。犹有桃花流水上,无敌竹叶醉尊前。唯待见青天。”这首词是从一本名叫《世有桃花》的书的封面上抄下来的,读着这首词,我眼前就出现了一幅桃花随水漂流的画面。

《世有桃花》,从名字便可知书中的主角是桃花,自古以来,桃花以其明媚,娇艳,宁静,贞烈,多情,柔美等丰富的文学意象,被赋予复杂而独特的历史使命,从而以高傲的姿态出现在文人墨客的众多隽永诗篇中。在这本书中,安意如从浩如烟海的历史中颉取那些与桃花有关的故事,植入如桃花般芳香明媚的情感,再细细的包裹后,重新呈现于世人眼前。她的文学,还沾染着桃枝新鲜的气息,将历史还原出清新独特的安氏味道

她写的是历史,却又不仅仅是历史,而是在历史之外的那些看似微不足道的情感。其实,我并不是一个爱看史书的女子,对于那些厚重的大块史书所读甚少。然而我却喜欢听安意如讲历史的故事,细细想来,这其中最主要的原因。正是因为安意如的立足点和正史不同吧!她所要讲述的东西,是遗落在史书之外的那些不为人知的隐情,而非寻常世人所关注的史实真相。

安意如通过桃花引出了历史,又用历史歌颂了桃花,她认为桃花应是国花,是的,桃花——中国“国花”当如是。

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作者:小学四年级学生(1)班 陈喜瑞

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