一个有趣的数学节_500字
文章摘要：六年级作文500字:怎么写好一个有趣的数学节500字作文？上星期六，我到表妹家去玩。她家里刚好来了一位伯伯，看见我跟表妹长得差不多高，就问：“你应该是二年级的学生吧。”表妹站在旁边笑了笑说：“伯伯您错了，她是我的表姐，今年读。”我连忙说：“妞妞，别说，不要告诉伯伯，我给他来出个难题，如果他知道答案，那就知道我的年龄是多少了。以下是刘玉洁写的《一个有趣的数学节》范文；
- 作者：刘玉洁
- 班级：小学六年级
- 字数：500字作文
- 体裁：
- 段落：分3段叙写
- 更新：2023年04月26日 16时29分
上星期六，我到表妹家去玩。她家里刚好来了一位伯伯，看见我跟表妹长得差不多高，就问：“你应该是二年级的学生吧？”表妹站在旁边笑了笑说：“伯伯您错了，她是我的表姐，今年读......”我连忙说：“妞妞，别说，不要告诉伯伯，我给他来出个难题，如果他知道答案，那就知道我的年龄是多少了。”“舅妈的年龄是36岁，表妹今年8岁，舅妈的年龄是我的4倍，我比表妹大1岁。
”“36÷4=9，8+1=9，你的年龄是9岁。”伯伯一下子就算出来了。表妹说：“我表姐今年读三年级了。”后来，那伯伯一个劲地给我出难题，还好我的脑子够灵活，都给我算出来了，但最后一道题却把我难住了，就是从“1”一直加到“100”算出答案。
我左思右想怎么想也想不出来，还特地拿了一支笔和一张纸开始笔算起来，加了半天才从“1”加到“50”。那位伯伯笑了笑对我说：“做这个题目要讲究技巧，你想一想，从‘1’到‘100’是不是一共100个数，把它从中间分成两半，各占50个数，再把‘1’和‘100’相加等于‘101’，‘2’和‘99’相加等于‘101’，依此类推，一直到‘50’加‘51’等于‘101’，100个数相加刚好是50个‘101’，所以‘101’乘以‘50’等于‘5050’”，他的一番讲解我才恍然大悟。他临走还让我好好琢磨琢磨。今天我真是过了一个有趣的数学节。
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