“烦”与“开心”交叉_450字
文章摘要：四年级作文450字:怎么写好“烦”与“开心”交叉450字作文？今天，我超级烦，但又些开心想知到吗。就听我慢慢道来吧。下午，邓老师听写完了词语，然后，我先把自己的本子交给了邓老师，最后，我把我的组员的本子收了上来，放进了书包里，走到了大刘的面前，准备和她一起走，突然，我听见唐琪给邓老师说：“邓老师，我发现钟的的桌上有些词语，而且是今天 听写的词语，您过来看吧。以下是胡成勇写的《“烦”与“开心”交叉》范文；
- 作者：胡成勇
- 班级：小学四年级
- 字数：450字作文
- 体裁：
- 段落：分10段叙写
- 更新：2023年11月22日 02时29分
今天，我超级烦，但又些开心想知到吗？就听我慢慢道来吧！
下午，邓老师听写完了词语，然后，我先把自己的本子交给了邓老师，最后，我把我的组员的本子收了上来，放进了书包里，走到了大刘的面前，准备和她一起走，突然，我听见唐琪给邓老师说：“邓老师，我发现钟的的桌上有些词语，而且是今天 听写的词语，您过来看吧！”。“钟的，你过来一下。”邓老师叫到：“你看一下，这是真的吗？”
我一看，连忙回答：“不是，前天，我以为您要听写词语，我又没有带其它的草稿本，所以，我就边看书边用铅笔在桌子上写不好写的词、字，最后，我又把它擦了的。”
“钟的，别狡辩了！”唐琪不赖烦了！
邓老师又说：“钟的，真的吗？”
“真的！”
“邓老师，钟的刚才说的是真的。”余佩遥说：“前天，我看见了钟的用铅笔在桌子上写不好写的词、字，钟的把词语记住了以后，又把它擦了，今天，钟的又叫我检查了她的桌子，印记很淡，基本上可以说看不见。所以钟的没有撒谎。”
最后，邓老师让我和大刘走了。
今天要不是余佩遥帮我，我就是跳进黄河也洗不清了！
朋友们说我是不是烦，烦烦烦烦，开心，开心开心呢？