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新奇的游戏——抓“竹”字_450字

文章摘要:小学叙事作文:怎么写好新奇的游戏——抓“竹”字450字作文?今天上语文课时,老师让我们玩了一个游戏:抓“竹”字。|||规则是这样的:同学们左手伸出掌,右手伸出指,以大组为单位抵在一起。当老师说到“竹”字时,把指从别人的掌下“逃”过,而用掌抓住别人的手指,就成功了,可以刮旁边两位同学的鼻子。以下是任新媛写的《新奇的游戏——抓“竹”字》范文;

  • 作者:任新媛
  • 班级:小学四年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2023年12月22日 01时21分

今天上语文课时,老师让我们玩了一个游戏:抓“竹”字。|||

规则是这样的:同学们左手伸出掌,右手伸出指,以大组为单位抵在一起。当老师说到“竹”字时,把指从别人的掌下“逃”过,而用掌抓住别人的手指,就成功了,可以刮旁边两位同学的鼻子。|||

比赛前,我们互相抵在一块。我紧张极了,还没开始,就迫不及待地手指收了回来,生怕被抓到。|||

游戏开始了,每个人的手掌都像一名威风的警察;而手指呢,却变成了一个蹑手蹑脚的小偷。老师讲了故事,我却不敢去听故事内容,只是目不转晴地盯着老师的嘴。“他最善长的是画竹子......”听到“竹”了,班里顿时热闹起来。赢了的同学自豪地刮了一下旁边同学的鼻子;输了的同学也没气馁,满怀信心希望听到下一个“

竹“字时取得胜利。我虽然没有抓到“小偷”,但也十分兴奋,刚才的紧张,早就被我抛到九霄云外了。接着老师又报了一个”竹“字,我又没胜利。在第三轮比赛中,我发奋图强,抓到了一个“小偷”——周玥,我无比高兴!|||

胜不骄,败不馁。这个游戏锻炼了我们反应能力。我以后上课也要像这样,好好听讲,争取取得好成绩!|||

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作者:小学四年级学生(4)班 任新媛

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