五年级写人作文
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老师的心情温度计_450字

文章摘要:五年级写人作文:怎么写好老师的心情温度计450字作文?提起温度计,大家都很熟悉,那我们陈老师的心情温度计又是什么样的呢。莫急莫急,且听我慢慢道来。高兴——100℃。这天,陈老师的嘴咧开了,笑容也比往日的要灿烂,她兴高采烈地走进了教室,我们感到莫名其妙,“老师今天怎么这么高兴。以下是姚晓玉写的《老师的心情温度计》范文;

  • 作者:姚晓玉
  • 班级:小学五年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2021年02月25日 12时42分

提起温度计,大家都很熟悉,那我们陈老师的心情温度计又是什么样的呢?莫急莫急,且听我慢慢道来。高兴——100℃。这天,陈老师的嘴咧开了,笑容也比往日的要灿烂,她兴高采烈地走进了教室,我们感到莫名其妙,“老师今天怎么这么高兴?”我们心里嘀咕着。陈老师见我们这样便来劲了,跟我们说出了原委,原来是陈老师以前的学生来看她,希望我们以后也能惦记着她。嗯,那是肯定的。心平气和——50℃。上课了,陈老师总是和颜悦色地给我们讲解,绘声绘色地给我们朗读课文。遇到我们不懂的地方,陈老师会耐心地讲解,直到我们听懂为止。陈老师讲课的声音很动听,说着利索的普通话,发音也很标准。愤怒——0℃。中午,我们在搞卫生,有的擦窗户,有的拖地,还有的对桌子。但不知是什么原因,我们搞得很慢,而且也不干净,所以领到了“罚单”。陈老师知道了,一脸愤怒。我们也非常难过,都不知道该把手放在哪里。陈老师的心情指数由阴雨绵绵到狂风暴雨,再到冰暴,温度计直线下降至零,我们也等待着五雷轰顶的滋味。不出我们的所料,陈老师以10

2011年7月30日

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作者:小学五年级学生(2)班 姚晓玉

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