读《高低路面》有感_450字
文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好读《高低路面》有感450字作文？什么是蜡烛，什么是园丁。没错， 那就是 老师。古往今来，赞扬老师的诗句真是太多了。老师，一个崇高的形象，您培育了多少祖国的花朵，照亮了多少前方的道路。在日常生活中，我们并不止一位母亲，还有一个培育我们这些花骨朵儿的“母亲”。以下是沈韦烘写的《读《高低路面》有感》范文；
- 作者：沈韦烘
- 班级：小学四年级
- 字数：450字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分6段叙写
- 更新：2021年04月30日 15时50分
什么是蜡烛，什么是园丁？没错， 那就是 老师。古往今来，赞扬老师的诗句真是太多了。老师，一个崇高的形象，您培育了多少祖国的花朵，照亮了多少前方的道路。在日常生活中，我们并不止一位母亲，还有一个培育我们这些花骨朵儿的“母亲”。她虽然不是我们的亲身母亲，却胜似于我们的生母。
“黄老师回来了。”听到这句话，老师和同学都跑了出去。这是一幅多么温馨而又和谐的场面啊！只见五十多岁的黄老师慢慢移步向前走来。尽管黄老师是先天残疾人，而且身上有多种病症。但同学和老师们并没有嫌弃她。黄老师左脚比右脚少了足足半尺左右。所以学生们从家中拿来一块又一块砖，铺了一条“凹”字形的路。看见黄老师那样费力地走过每一块砖，每一块石，大家眼中啜满了泪花。
浓浓尊师意，款款爱生情。
师生情是开放在校园里的素雅花朵，她晶莹剔透，如玉无瑕。师生情可跨越时间隧道，构筑起了人生的桥梁。那大大的“情”和“义”字是我们永远的心碑，伴我们走过人生长河，使我们感到融融的和谐，幸福与快乐。
啊！多么神圣多么珍贵的师生情呀！