举手难_450字

文章摘要：六年级作文450字:怎么写好举手难450字作文？“丁零零”，又下课了。我的心情极度地郁闷，因为我这节课又没有举手。我在心里暗暗发誓：作为学习委员的我，在下一节课上，必须举手。看看课程表，下节课是我最喜欢的语文。上课了，我马上回到了教室。老师带着微笑走了进来，讲了很久的课文，终于提问了：“哪位同学能够概括一下本文的中心思想呢。以下是林逸芝写的《举手难》范文；

• 作者：林逸芝
• 班级：小学六年级
• 字数：450字作文
• 体裁：
• 段落：分4段叙写
• 更新：2023年05月26日 21时49分

“丁零零”，又下课了！我的心情极度地郁闷，因为我这节课又没有举手。我在心里暗暗发誓：作为学习委员的我，在下一节课上，必须举手！看看课程表，下节课是我最喜欢的语文。上课了，我马上回到了教室。

老师带着微笑走了进来，讲了很久的课文，终于提问了：“哪位同学能够概括一下本文的中心思想呢？”我看看书，觉得很简单，机会来了。正要举手的时候，我扫视四周，一个人也没有，班长也在那里看天。我想：如果有一个人举手，我就举。可是等了一分钟，二分钟，三分钟……教室里静悄悄的，没有一个人举手。我很想举手，但是右手却在发颤，我很紧张：既然班长都说不出来，我怎么能说出来呢？我微微举了一下手，又放下了，手心里全是汗水。怎么办呢？举还是不举？我的心里咚咚地跳着，教室里很静，就像夜晚的田野。老师说：“这么简单的问题大家为什么不能回答呢？”又用激励的目光看看我们。我的心正在做着艰难地抉择。班长没吭声，下一个就是我。我把头埋下了，不敢看老师。就这样，下课了，我还是没有举手。

举手难啊！可是，我一直不明白，它难在哪里呢？我想，或许，难在我们太胆小了吧！下一次，我一定要举手！

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作者：小学六年级学生（3）班 林逸芝