老鞋匠_450字
文章摘要：六年级写人作文:怎么写好老鞋匠450字作文？妈妈的皮鞋后跟坏了，但一直没有时间去修。今天总算有空了，中午，吃过午饭，我和妈妈拿着那只后跟坏了的皮鞋，来到了一家修鞋铺，一位头发花白，戴着围裙的老鞋匠正坐着。看见我们停下来了，就热情地问：“你们是来修鞋的吗。以下是徐翠花写的《老鞋匠》范文；
- 作者：徐翠花
- 班级：小学六年级
- 字数：450字作文
- 体裁：写人
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年10月08日 04时02分
妈妈的皮鞋后跟坏了，但一直没有时间去修。今天总算有空了，中午，吃过午饭，我和妈妈拿着那只后跟坏了的皮鞋，来到了一家修鞋铺，一位头发花白，戴着围裙的老鞋匠正坐着。看见我们停下来了，就热情地问：“你们是来修鞋的吗？”妈妈连忙回答：“是的。”“来，拿给我瞧瞧。”老鞋匠边说边戴上了老花眼镜。他接过妈妈手中的鞋子，眯起眼睛端详了起来，似乎他手里拿的不是一只皮鞋，而是一件价值连城的古玩。过了一会儿，他才抬起头来，伸出满是老茧的手拿起一根长长的针，小心翼翼地把嵌在皮鞋后跟里的小石子一颗一颗地挑出来。接着，老鞋匠拿来三个细细的木塞子，用榔头把它们一个一个地钉入皮鞋后跟的小洞之中。随后，老鞋匠拿来一块皮放在皮鞋后跟比试了一下，并用铅笔仔细地按皮鞋后跟的形状描好，再用剪刀把它剪了下来。接着，老鞋匠将皮涂上胶水粘在后跟上，再拿出三颗钉子，把那块皮紧紧地钉在了皮鞋后跟上。最后，他又拿来了一把很薄的小刀，沿着后跟将多余部分的皮小心地削去。啊！一只完美如新的皮鞋呈现在我眼前。妈妈付了钱，我们拿着皮鞋满意地走了。名师
名师点评：“戴上了老花眼镜”“接过鞋子”“眯起眼睛端详”“似乎他手里拿的不是一只皮鞋，而是一件价值连城的古玩”“过了一会儿，他才抬起头”“伸出满是老茧的手”“小心翼翼地”“仔细地”“紧紧地”“小心地”小作者这篇作文把老鞋匠对待工作的认真和仔细描述得非常传神。小作者的观察非常仔细，语言的表达能力非常强，所以在小作者笔下的老鞋匠的形象才会这样栩栩如生，活灵活现。