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小蜗牛_450字

文章摘要:小学叙事作文:怎么写好小蜗牛450字作文?今天我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的巷子上散步走着走着,一只正在缓慢爬行的小动物进入了我的眼球 仔细一瞧,原然是一只小蜗牛我暴发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上当我走了几步,转头一看,那只小蜗牛竟离我恁地远 我在它后面推了推,可它仍是那样子慢慢地爬着我催它,我唬它,我求全它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,似乎在说:“我已经极力了。以下是郭曜硼写的《小蜗牛》范文;

  • 作者:郭曜硼
  • 班级:小学四年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2021年01月09日 07时03分

今天我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的巷子上散步走着走着,一只正在缓慢爬行的小动物进入了我的眼球 仔细一瞧,原然是一只小蜗牛我暴发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上当我走了几步,转头一看,那只小蜗牛竟离我恁地远 我在它后面推了推,可它仍是那样子慢慢地爬着我催它,我唬它,我求全它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,似乎在说:“我已经极力了!” 蜗牛它虽然爬烦懑,但是它仿照照旧爬着为的就是能到达本身想去的处所,为的就是能完成给本身定下的方针 我们的方针是什么?我们是怎么样完成这些个方针的?蜗牛它靠本身的努力,永不抛却的精神,完成为了本身的方针我们要学习蜗牛的精神,去完成本身的方针! 糊口常给人以启示,然而,糊口却不会主动把"启示"奉上门糊口按照它本身的模样以及规律进行着,每一个人都有权力从它那里获得启示它给每一个人以时机,而问题在于我们本身能不能从中去发明"启示"勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛劳寻找启示的人———带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找思索糊口本身,思索糊口中的种种现象,你才会受到糊口的馈赠

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作者:小学四年级学生(4)班 郭曜硼

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