有趣的体育课_450字
文章摘要：体育课作文450字:怎么写好有趣的体育课450字作文？有一节体育课与众不同，跑完了圈、站完队后，体育老师就叫一些人去器材室抱篮球。我不想便知，这是要打篮球。老师拿过一个球，先给我们演示投球和运球的方法，然后就把男女生分开，各排一队，用两个篮筐。规则是先运球到篮筐前再投球。以下是谢孟珍写的《有趣的体育课》范文；
- 作者：谢孟珍
- 班级：初中初一
- 字数：450字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年05月11日 22时06分
有一节体育课与众不同，跑完了圈、站完队后，体育老师就叫一些人去器材室抱篮球。我不想便知，这是要打篮球。老师拿过一个球，先给我们演示投球和运球的方法，然后就把男女生分开，各排一队，用两个篮筐。规则是先运球到篮筐前再投球。我排在后面，所以可以欣赏女生们的“风采”了。先说表现好的吧，起码能晃晃悠悠地运球，但是与其说是她运球，倒不如说是球运她。终于到篮筐跟前了（千辛万苦呀！）停下来再憋足了劲儿用力一投。运气好的，没准还能进，不好的可能就会弹回来，后果可能怎么样我就不说了。还有一种表现不好的，就是接到球后，如果老师不看她那儿，她就抱着球猛跑。如果老师看到了她，她就扔两下，等老师的目光移开了，她就接着跑，直到混到篮筐下为止。该投了，她和别人一样憋足劲儿，不过另有用处。球最高的时候离篮筐还有一人多高，憋的劲儿这时用上了——逃跑！她犹如离线火箭，“嗖”的就逃离了篮筐，地上只剩下一个球。这时，到我了。我接过球，飞快地运球到篮筐下，可我轻轻一投就超了。虽然我也没有投中，但是我还是认为轻轻一点儿劲就超过和费劲儿也上不去，是有天壤之别呀！名师
名师点评：“先说表现好的吧，起码能晃晃悠悠地运球，但是与其说是她运球，倒不如说是球运她”、“球最高的时候离篮筐还有一人多高，憋的劲儿这时用上了——逃跑”，小作者的语言真幽默，看了这两个句子，相信读者都忍俊不禁，不禁为小作者诙谐的语言所折服。小作者不仅描写了女生们的表现，将她们可爱又有点狼狈的样子淋漓尽致地展现出来了，而且小作者对自己的表现也进行了描述，让读者看到了男生和女生在力量这方面的明显差别。这篇文章选材很好，展现出了校园生活的丰富多彩，而且语言诙谐、流畅，读起来十分有趣，因此文章的可读性就比较强了。小作者喜欢体育课，喜欢打篮球，要加油哦！只要小作者肯努力，相信会是一个优秀的篮球健将。