六年级叙事作文
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难喝的鹿血_450字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好难喝的鹿血450字作文?为了增强我的免疫力,今天上午爸爸带我到白鹿春鹿场去喝鹿血。我不知道鹿血好不好喝,心里又疑惑又兴奋,路上不停地问鹿血的味道。白鹿春公园到了,我们到养鹿场看鹿儿。来喝鹿血的人真多呀。但价格都是特别贵的。终于轮到我喝了,我兴奋不已的来到下面的血鹿场,看到了好多鹿都是锯了角的,只有1只没有。以下是马嫣骏写的《难喝的鹿血》范文;

  • 作者:马嫣骏
  • 班级:小学六年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2024年01月14日 22时53分

为了增强我的免疫力,今天上午爸爸带我到白鹿春鹿场去喝鹿血。我不知道鹿血好不好喝,心里又疑惑又兴奋,路上不停地问鹿血的味道。

白鹿春公园到了,我们到养鹿场看鹿儿。来喝鹿血的人真多呀!但价格都是特别贵的。终于轮到我喝了,我兴奋不已的来到下面的血鹿场,看到了好多鹿都是锯了角的,只有1只没有。我看到了服务员牵着1只鹿来到这里。可是,鹿跑了。因为没了鹿,所以工作人员说中间一条路还有个新养鹿场,他们安排我们去那喝。在新鹿场里一个叔叔牵着一只鹿,锯了个角,鲜血不停地渗出来,吓得我变成了哑巴。这时叔叔说:“小朋友,快来喝。”我不敢去。爸爸说:“儿子,不怕。” 然后我谨慎地走过去小心翼翼着把嘴巴放在鹿头锯断的角上喝了一口,感觉腥味很重,不舒服,想吐,但我还是吞下去了。

这时鹿头一顶,我把鹿血全吐出来了。而且肚子里感觉酸溜溜的特别不是滋味…… 回家的路上,爸爸笑着问我感觉怎么样,我嘟着嘴巴说:“一点都不好喝,怪怪的,怎么还那么多人来喝呢?我再也不去喝了,以后我一定要通过锻炼身体来增强我的抵抗力。”名师

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作者:小学六年级学生(7)班 马嫣骏

名师点评:小作者详细记录了第一次去喝鹿血的经历,描绘具体形象。文章开篇交代了小作者要去鹿场喝鹿血主题,设置悬念,让人不禁联想小作者将要去喝鹿血的场景。文章第二段用重点笔墨描写小作者在白鹿公园所见所闻,可以看出小作者对锯鹿角取血的血腥场面的不认同。最后一段作者认识到要通过锻炼身体来增强免疫力而不是去喝鹿血很值得表扬,爱护动物是每个人的责任,如果作者在这一点上进一步深化的话,文章会显得更深刻更有内涵了。文中“路上不停地问鹿血的味道”应该改为“路上不停地问爸爸鹿血的味道”

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