蚂蚁_450字
文章摘要：六年级状物作文:怎么写好蚂蚁450字作文？一身黑亮的“盔甲”，两根细长的触角，三节不同大小身体。凑成了勇敢的小动物—蚂蚁。别看它体型那么细小，事实上，蚂蚁是被称为“大力士”的小动物呢。猜一猜小蚂蚁为什么被称为“大力士”这个称号呢。告诉你吧。虽然它不能举起一个特别轻的铅笔盒，但是它至少能举起一个比自身重50倍的物品，即使比蚂蚁重一百倍的东西我们人类拿是轻而易举的事情，但是对蚂蚁来说，却是一项伟大的工作了。以下是王海伦写的《蚂蚁》范文；
- 作者：王海伦
- 班级：小学六年级
- 字数：450字作文
- 体裁：状物
- 段落：分2段叙写
- 更新：2021年11月08日 09时06分
一身黑亮的“盔甲”，两根细长的触角，三节不同大小身体。凑成了勇敢的小动物—蚂蚁。别看它体型那么细小，事实上，蚂蚁是被称为“大力士”的小动物呢！猜一猜小蚂蚁为什么被称为“大力士”这个称号呢？告诉你吧！虽然它不能举起一个特别轻的铅笔盒，但是它至少能举起一个比自身重50倍的物品，即使比蚂蚁重一百倍的东西我们人类拿是轻而易举的事情，但是对蚂蚁来说，却是一项伟大的工作了。小蚂蚁啊小蚂蚁，没想到你如此小的身体竟然蕴藏着如此巨大的力量。如果你留心观察，会发现两只蚂蚁在“打架”，也没有在旁边“劝驾”的蚂蚁。这到底是为什么呢？还是让我来告诉你吧！是这样的：我看见一只蚂蚁它在一只死苍蝇上爬了一下，就到了几只蚂蚁那儿“打了一架”它们没有分散，而是在那只蚂蚁的后面。那只蚂蚁又到了死苍蝇那边。大家齐心协力，终于把那只死苍蝇抬回了自己的洞穴。从它们没有分散，而是在那只蚂蚁的后面。那只蚂蚁又到了死苍蝇那边。可以看出：那几只蚂蚁在“互相说话”。这就是我观察了一段时间的小动物—蚂蚁名师
名师点评：“一身黑亮的“盔甲”，两根细长的触角，三节不同大小身体。凑成了勇敢的小动物—蚂蚁。”文章一开头便将蚂蚁的外形特征清晰地展现出来，从而为下文作出铺垫，这样写十分好。文章突出了蚂蚁“大力士”的特点，还通过仔细观察，发现了几只蚂蚁在“互相说话”。这些描写都很能吸引读者的注意。在描写蚂蚁在“打架”过程中，如果能更生动地描写它们的动作，这就更加好了。（学乐中国特聘教师：林耀基老师）2008-12-27 22：58：00