四年级叙事作文
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有趣的识字方法_450字

文章摘要:四年级叙事作文:怎么写好有趣的识字方法450字作文?大家好,我是你们班的王老师。今天我给大家介绍一些识字方法。图画识字法。例如,一个人倚在一棵树面前,那这个字就是休息的“休”字,是不是很形象、很有趣啊。还有,一本书在一把刀旁,答案是“刘”。我还有比这还好的识字方法呢——巧记法。以下是韩飞雪写的《有趣的识字方法》范文;

  • 作者:韩飞雪
  • 班级:小学四年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2024年12月22日 21时55分

大家好,我是你们班的王老师。今天我给大家介绍一些识字方法。

图画识字法。例如,一个人倚在一棵树面前,那这个字就是休息的“休”字,是不是很形象、很有趣啊?还有,一本书在一把刀旁,答案是“刘”。我还有比这还好的识字方法呢——巧记法。我小时候就分不清“买”和“卖”两个字,于是我编了个顺口溜,去买东西空着手,没有卖上面的“十”字,而卖东西呢,手里有十斤的东西,所以上面有个“十”字。还有“体”和“休”,我就想“体”是七画,“休”是六画,上体育课时,老师和学生一共七人,下课了,六个学生可以休息了,就少了一画,这种方法是不是很好记。还有比巧计法更好的方法——同音字、形近字,比如“高、告、搞”是同音字,“名、明、铭、鸣”也是同音字,“木、本、术”是形近字,“大、太、犬”也是形近字,这个记忆方法既省时又省力,唯一的缺点是容易混淆。例如“目、日、自”就容易写混。

除了这几种识字方法,识字还有很多的技巧,以后有机会的话,我会给大家一一介绍。同学们,我的识字方法就讲完了,下课了。

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作者:小学四年级学生(3)班 韩飞雪

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