六年级读后感作文
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我与红领巾_450字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好我与红领巾450字作文?有一种红色,60年都不会改变。那就是红领巾那鲜艳的色彩。它带领着我们成长,带领着我们学习。小时候,我看着那些大哥哥大姐姐戴着红领巾,便会感到无比的羡慕,心里总想着自己什么时候才能戴上它成为一名真正的少先队员。一年之后,我靠自己的努力也当上了这光荣的少先队员,那天一回家,我就激动的对妈妈说:“妈妈,妈妈,我当上少先队员了,我当上少先队员了。以下是蒋桂荣写的《我与红领巾》范文;

  • 作者:蒋桂荣
  • 班级:小学六年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年02月01日 13时46分

有一种红色,60年都不会改变.那就是红领巾那鲜艳的色彩.它带领着我们成长,带领着我们学习.小时候,我看着那些大哥哥大姐姐戴着红领巾,便会感到无比的羡慕,心里总想着自己什么时候才能戴上它成为一名真正的少先队员.一年之后,我靠自己的努力也当上了这光荣的少先队员,那天一回家,我就激动的对妈妈说:“妈妈,妈妈,我当上少先队员了,我当上少先队员了!”于是在以后的一段日子里,我就感到非常自豪。但我渐渐的发现,原来当少先队员也不是一件简单的事情.以前我都考85~95分,可现在老师的要求是考90~100分,这让我有了一些压力和挑战.可是我也为戴上了红领巾而感到骄傲,因为自从我带上了红领巾,我就有种乐于助人的精神回荡在心中,这种精神促使我做了许多好事,比如:扶老奶奶过马路,坐公交车的时候让座……..这块红领巾像有魔力似的,在我自愿做了很多好事.可能这就是红领巾的力量吧,它戴在我的肩上仿佛是一种责任,无法推卸的责任,这种责任带领着我迈向更高,更远的地方,实现着更高,更远的理想!名师

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作者:小学六年级学生(1)班 蒋桂荣

名师点评:从未拥有红领巾时的羡慕,到拥有红领巾之后的自豪和骄傲,小作者将自己对红领巾的感情通过心理活动生动地展现出来了。文中,小作者回忆了自己成为少先队员的那个幸福时刻,也认识到了自己成为少先队员之后所肩负的责任,让小作者变得对自己更严格,也更乐于助人。从中,读者感受到了红领巾对小作者所起到的正面作用。作文中心明确,首尾照应,让读者感受到了红领巾的力量,也刻画出了小作者富有责任心、乐于助人的形象,是篇不错的文章。“在我自愿做了很多好事”中的“在”改为“使”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-9-11 0:29:00

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