七年级读后感作文
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勇往直前_450字

文章摘要:七年级读后感作文:怎么写好勇往直前450字作文?——读《小溪流的歌》有感《小溪流的歌》这篇文章是一篇童话故事。故事章的主人公“小溪流”一生都在忙碌着,奔腾不息。文章开头,它为我们讲述了一条快活的小溪流。它不断前进,虽然它曾遇到过阻碍,但它毫不备具,勇往直前。以下是沈知彬写的《勇往直前》范文;

  • 作者:沈知彬
  • 班级:初中七年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2021年01月09日 06时05分

——读《小溪流的歌》有感《小溪流的歌》这篇文章是一篇童话故事。故事章的主人公“小溪流”一生都在忙碌着,奔腾不息。文章开头,它为我们讲述了一条快活的小溪流。它不断前进,虽然它曾遇到过阻碍,但它毫不备具,勇往直前。它可爱、坚强、勇敢。同时它也用它那毫不备具的精神鼓舞着我们,用它那顽固的精神感染着我们。而生活中,我们也常常遇到这类问题,为什么我们就解决不了,为什么我们总是在困难与挫折面前不到的否定字,认为自己没有那份能力呢?每次遇到一点小小的挫折,就不断的去躲避这个问题。在家里,我们过着衣来伸手饭来张口的生活,遇到一点磨练,就想放弃,想让父母帮我们去解决。我们的父母是不可能永远待在我们的身边的,为什么我们不能像小溪流一样,勇往直前,驶向自己成功的彼岸呢?小溪流的一辈子都在忙碌着,它用自己身上的水帮助过许多人,最终,它与自己的同伴汇成大江,又汇成海洋。小溪流便在海洋里度过了一生。小溪流用它那顽强的精神感染着我们,之一我们像小溪流一样,对于挫折勇往直前,总有一天我们也会成功的!只要你努力学习,没什么事情能将你打倒。名师

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作者:初中七年级学生(6)班 沈知彬

名师点评:作者从“小溪流”的身上学到了永不停息,勇往之前的精神,并用这种精神鼓舞自己不断去克服学习上的障碍,让自己成长壮大,我们也预祝小作者早日走到成功的彼岸。“文章开头,它为我们讲述了一条快活的小溪流。它不断前进”联系后文来看,要改成“这篇文章,为我们讲述了一条快活的小溪流,它不断前进,不断成长,最后流入大海仍然没有停止奔流的脚步”更合适一些。“但它毫不备具”这句话不通顺,是不是上传时出现了笔误?“顽固的精神感染着我们”这里用“顽固”一词不合适,改成“顽强”。“为什么我们总是在困难与挫折面前不到的否定字”这句话不通顺。“之一我们像小溪流一样”这句话 不通顺。从整篇作文来看,小作者对读后感的写作要求是很熟悉的,作文的内容符合读后感的要求,但小作者在语言的表达方面感觉有些薄弱,希望小作者能在表达上多下点工夫。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-5-9 6:45:00

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