五年级叙事作文
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小蚂蚁_450字

文章摘要:五年级叙事作文:怎么写好小蚂蚁450字作文?一天下午,我和小伙伴们一起去菜地观察小蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后一边养一边观察。因为它的个头特别大,我给它取了个名字叫“巨无霸”。突然。我发现蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿像一把尖尖的弯刀,也许就是这把弯刀才能更好地把食物咬碎。以下是谭燕华写的《小蚂蚁》范文;

  • 作者:谭燕华
  • 班级:小学五年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2022年12月12日 03时45分

一天下午,我和小伙伴们一起去菜地观察小蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后一边养一边观察。因为它的个头特别大,我给它取了个名字叫“巨无霸”。

突然。我发现蚂蚁嘴巴我们的嘴不一样,它的牙齿像一把尖尖的弯刀,也许就是这把弯刀才能更好地把食物咬碎。蚂蚁的身体分三节。第一节是他的头部,第二节是他的腹部,第三节是它的尾部。它长了八只脚,有趣的是它头上长着两根触须呢!于是,我跑回菜地去想个明白。这时,一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫,它试着搬了搬。可是,太大了,它自己搬不动。于是,它急忙去寻找它的伙伴,它用触须与伙伴对话,过了一会儿,我看见一只只蚂蚁排着队,像一条黑色的长龙似的涌向那条青虫。然后,大家一起奋力地拖着青虫往洞里搬。我兴奋地大声叫起来:“妈妈,快来看,原来蚂蚁的触须是用来召唤同伴的,也是它们用来交流的。”

通过观察小蚂蚁,我明白了一个道理:别看蚂蚁小,但是,团结起来力量大。我想:不论做什么,只要大家齐心协力,就一定能成功的。

快乐学堂特聘教师:聂老师

2010-11-30 10:01:08

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作者:小学五年级学生(2)班 谭燕华

名师点评: 小作者选择去观察一群小而又不起眼的蚂蚁。文中,你把观察到的一幕幕用自己的语言一一记录下来,并且也让我们读者更进一步地了解了蚂蚁。看来,蚂蚁虽小但精悍,不但是个有组织,而且还极具协作精神的团队,我们要学习蚂蚁的这种团结合作的精神。小作者从细处发觉写作素材,并表现得津津有味,从小事中懂得大道理,非常棒!在此,老师希望本文是你的亲笔作品。

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