四年级读后感作文
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《生命 生命》读后感_450字

文章摘要:四年级读后感作文:怎么写好《生命 生命》读后感450字?今天,我读了《生命 生命》一文,思绪万千。当我读到"生命是属于我的,我可以好好地使用它,也可以白白地糟塌它,一切全由自己决定。我必须对自己负责。"时,我感慨万千,不禁想,这句话不正是告诉我们,生命在于奉献,而不是在于索取、虚度年华、无所作为吗。以下是杨羽霓写的《《生命 生命》读后感》范文;

  • 作者:杨羽霓
  • 班级:小学四年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2024年05月16日 09时14分

今天,我读了《生命 生命》一文,思绪万千。

当我读到"生命是属于我的,我可以好好地使用它,也可以白白地糟塌它,一切全由自己决定。我必须对自己负责。"时,我感慨万千,不禁想,这句话不正是告诉我们,生命在于奉献,而不是在于索取、虚度年华、无所作为吗?

这使我想到了海伦·凯勒。她双目失明、双耳失聪。可是,她却不断努力,终于成了生活中的强者。还有发明大王爱迪生,他一生发明了一千多种东西,为人类做出了巨大的贡献。他们都使自己活得光彩有力,活得有意义!

在生活中,不起眼的小草貌似柔弱,其实坚韧,具有顽强的生命力。狂烈的大风刮不倒,黄豆般的雨珠砸不垮,严寒的霜雪压不弯。有一次,天上下起了倾盆大雨,我看着似碧毡绿毯的小草被风吹雨打,身体歪歪斜斜的,还在摇摇晃晃,真像一个醉了酒的人!我想,小草真可怜,一定死了。可是事实却让我大吃一惊,第二天时,小草又挺直了身躯,好象在展示自己顽强的生命力。

通过读《生命 生命》一文,我懂得了生命的意义,那就是珍惜生命,决不能向困难低头。

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作者:小学四年级学生(6)班 杨羽霓

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