五年级读后感作文
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读《我最好的老师》有感_450字

文章摘要:五年级读后感作文:怎么写好读《我最好的老师》有感450字作文?全班同学都是零分。而怀特森老师却说:他所有有关猫猬兽的知识都是胡编的,目的就是为了让同学们具备独立思考的能力。读完这个故事,我也十分震惊。身为一个老师,怎么可以这样糊弄学生呢。但是仔细一想,这仅仅是糊弄吗。以下是韩傲僖写的《读《我最好的老师》有感》范文;

  • 作者:韩傲僖
  • 班级:小学五年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2020年10月06日 14时34分

记得有人说过一句话:真理诞生于一百个问号之后。是的,只有时时提问,时时思考,时时求证,才能发现真理,发现许多不为人知的秘密。

在《我最好的老师》一文中的怀特森老师,就以他特殊的方式,让学生们知道了要独立思考。有一天,他向同学们介绍了一种生物——猫猬兽。还叫学生们传看了这种动物的颅骨。可是当随堂测验卷发下来的时候,大家都震惊了——零分!全班同学都是零分!而怀特森老师却说:他所有有关猫猬兽的知识都是胡编的,目的就是为了让同学们具备独立思考的能力。

读完这个故事,我也十分震惊。身为一个老师,怎么可以这样糊弄学生呢?但是仔细一想,这仅仅是糊弄吗?不,不是的,怀特森老师的举动,让同学们明白了:不要迷信书本,也不要迷信权威。而挑权威的例子,真是举不胜举。比如伽利略挑战亚里士多德的权威,让我们知道了“两个铁球同时着地”白尼挑战托勒密的权威——“地心说”,提出了“日心说”;达尔文挑战人们信奉千年的“神创论”,提出了“进化论”……

诸多事例,都充分说明:只有敢于质问,敢于挑战,才能有所发现,有所成就!让我们集中精神,不要让大脑睡大觉,去发现,去探索,去实践,去开拓!

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作者:小学五年级学生(4)班 韩傲僖

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