六年级读后感作文
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读《笨男孩苏小麦》有感_450字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好读《笨男孩苏小麦》有感450字作文?今天,我借了一本《笨男孩苏小麦》,我看了几眼就看进去了。这个故事讲了苏小麦办了草莓日报告后,遇见一个叫苏水韬的机器猴,他们一起办报,和学校报纸《香橡皮周报》对抗起来,对人类世界并不了解的苏水韬,在领导检查时惹下了大祸,引起了一场“风暴”······当我看到《香橡皮周报》的记者为了找“凶手”乱翻苏小麦的书包,并翻出苏水韬的手写文章,还强词夺理,苏小麦不服,他们就哭哭啼啼的找主任,添油加醋地乱说一气。以下是许荣雨写的《读《笨男孩苏小麦》有感》范文;

  • 作者:许荣雨
  • 班级:小学六年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年05月17日 18时32分

今天,我借了一本《笨男孩苏小麦》,我看了几眼就看进去了。这个故事讲了苏小麦办了草莓日报告后,遇见一个叫苏水韬的机器猴,他们一起办报,和学校报纸《香橡皮周报》对抗起来,对人类世界并不了解的苏水韬,在领导检查时惹下了大祸,引起了一场“风暴”······当我看到《香橡皮周报》的记者为了找“凶手”乱翻苏小麦的书包,并翻出苏水韬的手写文章,还强词夺理,苏小麦不服,他们就哭哭啼啼的找主任,添油加醋地乱说一气。

愤怒了,可更多的却是震惊,难道好学生、优等生就凭着老师撑腰就可以乱拿别人东西,告老师还颠倒事实吗?我想起了我们班的几个人和几件事,我顿时对苏小麦充满了同情,他在被训的时候掉下了几滴泪,这泪水里充分说明了不服、委屈,和对那些得意洋洋的好学生的鄙视。我觉得这里面也说好学生应该谦虚,不要犯了错误还死皮赖脸的不承认。可是当我读到主任为了救苏小麦掉进下水道时,我的心又被这种师生情感动了,我发现人都是善良的,不过没有露出来而已。看完这本书,我的感慨很多,我发现人间的情感很多,善良是人的本性,是人的另一个支撑点,我推荐大家也看一看。

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作者:小学六年级学生(6)班 许荣雨

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