回来吧课作本_450字
文章摘要：小学叙事作文:怎么写好回来吧课作本450字作文？“真的吗。真的吗。这是真的吗，课作本真的没有了吗。你不是开玩笑吧。”我望着一脸焦虑的班长大人，心里疯狂得大喊，怎么可能。你想想，谁会要课作本。而且，还是做过的。谁会要课作本。而且不止一本而是五本。玻尔代热斯现象。以下是马睿婕写的《回来吧课作本》范文；
- 作者：马睿婕
- 班级：小学六年级
- 字数：450字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分7段叙写
- 更新：2023年03月25日 12时20分
“真的吗?真的吗?这是真的吗，课作本真的没有了吗？你不是开玩笑吧？”我望着一脸焦虑的班长大人，心里疯狂得大喊，怎么可能!你想想，谁会要课作本？而且，还是做过的!谁会要课作本？而且不止一本而是五本!玻尔代热斯现象?开玩笑，我实在无法相信!而这却又绝对不是开玩笑，石老师的脸一点点阴沉下去，我的心也一点点悬起来。
“课作本到底在谁哪!”石老师怒吼一声。“我不知道，昨天下午我在瞿佳佳的目送下去学奥数的!”我在心里说，一边又责骂那个可恶，无聊的，缺德的拿走课作本的人。
沉默，依旧是沉默。突然，老师的目光软了下来：“唉！算了，请那个拿本子的人趁没人的时候自己把本子送过来。”
一天，二天，三天……
“本子到底在哪里？”石老师失去了耐心，在教室里大喊，我面无表情地盯着老师，，我的天!哪个大脑短路的把本子带了回去呀！你要本子有什么用呀!我也快疯了，恨不得揪出那个拿本子的人揍一顿。
本子呀，本子!你们到底在哪里呀？虽然做作业是件让人不怎么喜欢的事，但我却一点也不希望你消失!
回来吧，课作本!
名师点评：
文章以课作本为线索，记叙了一件课作本弄丢的小事，突出了主人公的心理活动和老师对自己的态度一点一点的变化着，但最后作业本还是没能找见，如果加一个戏剧性的故事情节，课作本找着了，这样的叙事文会更加完美。