五指的争执_450字
文章摘要：四年级童话作文:怎么写好五指的争执450字作文？一天，五指们在争论谁的功劳大。拇指说：“我的功劳是最大的，我是最强壮的，我是‘一家之主’。”食指不服气了：“我的功劳才是最大的呢。拿东西总得有我。”还没等他说完，中指抢话说：“谁说的，我最高最苗条，也十分机灵，我才是最有用处的。以下是张小雷写的《五指的争执》范文；
- 作者：张小雷
- 班级：小学四年级
- 字数：450字作文
- 体裁：童话
- 段落：分3段叙写
- 更新：2024年11月20日 14时28分
一天，五指们在争论谁的功劳大。拇指说：“我的功劳是最大的，我是最强壮的，我是‘一家之主’！”食指不服气了：“我的功劳才是最大的呢！拿东西总得有我！”还没等他说完，中指抢话说：“谁说的，我最高最苗条，也十分机灵，我才是最有用处的。”……五指们七嘴八舌，最终还是不知道谁是功劳最大的。他们的争吵被小主人听到了，他问：“哎，你们怎么吵起来了？”“我们在说谁的功劳大，用处大。”五指们异口同声地说，“您知道吗？”小主人说：“这样吧，你们试试独自拿起一样东西怎么样？”
拇指一会儿翻翻橡皮，一会儿捅捅铅笔，但什么也拿不起来，食指捅、按、拖、拉、顶、推，几乎用尽了所有的动作，却被一个小小铅笔帽难住了，剩下的中指、无名指、小指本身就弱小，就更不能做到小主要“残酷”的要求了。小主人看见他们的狼狈相，托着脸颊想了一会儿，说：“你们一起试试呢？”不一会儿，五指们就拿着战利品来了，是一个新鲜的苹果，他们把苹果送到小主人嘴边，小主人笑眯眯地说：“你们不是能行吗？”他把“们”说得特别重。
名师点评：
这是一篇童话故事，作者讲述了五根手指争吵的过程。作者取材新颖，能够通过小故事反应出大道理，值得肯定。在叙述过程中，作者采用大量的细节描写，突出了争吵的激烈。文章结尾处达到高潮，作者以五指的话语收尾，耐人寻味。
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