六年级写景作文
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风_450字

文章摘要:六年级写景作文:怎么写好风450字作文?风的性格是古怪的,它有时温柔的像一位善良的少女,有时狂暴的像一位十分严厉的老师,有时像一位辛勤的果农,还有时像一位魔术师。春天,风儿抚摸着柳树姑娘的秀发,其实她是在给柳树姑娘的头发洒魔术粉,让柳树姑娘的头发上长出嫩芽。以下是陈志玉写的《风》范文;

  • 作者:陈志玉
  • 班级:小学六年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:写景
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2024年12月23日 10时04分

风的性格是古怪的,它有时温柔的像一位善良的少女,有时狂暴的像一位十分严厉的老师,有时像一位辛勤的果农,还有时像一位魔术师。

春天,风儿抚摸着柳树姑娘的秀发,其实她是在给柳树姑娘的头发洒魔术粉,让柳树姑娘的头发上长出嫩芽;风儿还呼唤大地,使万物复苏。

夏天,风儿严厉地批评着人们:懒惰的人类,你们只懂得享受,不知道去干活,学学工人们,这世上只有工人是好人,是勤劳的人!哎!人们可真冤枉啊!他们早就把该做的事做完了,只不过是事后乘了一会凉,可风儿却只看到了表面现象,人们又无缘无故地得到了惩罚——太阳光更强烈了。

秋天,风儿向果园和庄稼地吹去水果和庄稼们顿时精神抖擞,开始了热闹的交谈。果园里,苹果姐姐乐红了脸,石榴阿姨一不小心笑破了肚皮,柿子家族为了庆祝丰收,在树枝上挂了许许多多的橙灯笼只有葡萄妹妹的绿袍子丢了,她急得到处找,所以现在只能穿紫袍。庄稼地里,玉米伯伯长出了长胡子,茄子小姐戴上了耳环……

冬天,风儿的本领可大了,他运用魔法,把雪花带到了人间。

风的性格变化万千的,它们让人类经历了各种酸甜苦辣,不管是什么样的风,我都喜欢。

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作者:小学六年级学生(4)班 陈志玉

名师点评:

这篇景物描写以风为描写的对象,运用生动形象的比喻、拟人写出了不同季节风的特点---春风的温柔、夏风的严厉、秋风的辛勤,冬风的魔法,语句清晰生动。

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