物理课遐想_450字
文章摘要：遐想作文450字:怎么写好物理课遐想450字作文？每每上课，对于别人来讲都是知识的吸收，而我，却只能感慨老师那磁性的声音又将再一次把我放倒。知识的力量加上老师磁性的声音，我只能感慨斗不过周公啊。不知是不是物理老师讲课太过投入，每讲至重点之处，老师总感全班极其安静，误以为学生在认真听课，他便更受鼓舞，以致手脚并用，讲得栩栩如生。以下是郭继荣写的《物理课遐想》范文；
- 作者：郭继荣
- 班级：高中高一
- 字数：450字作文
- 体裁：
- 段落：分6段叙写
- 更新：2024年11月22日 15时38分
每每上课，对于别人来讲都是知识的吸收，而我，却只能感慨老师那磁性的声音又将再一次把我放倒。知识的力量加上老师磁性的声音，我只能感慨斗不过周公啊!
不知是不是物理老师讲课太过投入，每讲至重点之处，老师总感全班极其安静，误以为学生在认真听课，他便更受鼓舞，以致手脚并用，讲得栩栩如生。我等睡梦中人甚是惭愧...
偶尔有几个同学被老师吵醒，抬起朦胧的头颅，用压的发麻的双手抹去嘴角的口水，然后翻开课本，表情异常呆滞。继而惺忪的睡眼在教室飘荡一周后落在乱麻般的黑板上，满眼迷茫的停顿几秒，最后一脸无辜的伏案而憩。
时间一分一秒的过去，老师还在充满激情的重复着这些有“力量”的知识。吐沫横飞，打湿一片片的空气，将教室的潮湿度大为提高。我们深深的感谢老师的伟大无私，为我们营造了一个良好的休息环境。老师您辛苦了...
突然，一声清脆的下课铃声划破安静的教室，我们顿时拍桌而起。仿佛刚从鬼门关回来一般，个个额手称庆，满面笑容;又似在绝望中重获生机，人人神采奕奕，容光焕发...
十分钟过的很快，铃声响起，教室再度恢复安静，每个人脸上的表情开始慢慢呆滞......