四年级日记作文
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ksud之2006年1月21日日记_450字

文章摘要:四年级日记作文:怎么写好ksud之2006年1月21日日记450字?文 / ksud 叙事 类作品今天本来happy得很,可到了下午,happy就全没了。玩了一中午的电脑之后,朋友约我去闲逛,我同意了。玩了许久,我回到家,看见爸爸正在学习软件操作,我没多办大在意——这种事再平常不过了。后来,傍晚了的时候,我厂打算再玩一会儿电脑,爸爸却打开了两台电脑,而且全部同有网络连接。以下是叶燕声写的《ksud之2006年1月21日日记》范文;

  • 作者:叶燕声
  • 班级:小学四年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:日记
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2024年12月27日 19时06分

文 / ksud 叙事 类作品

今天本来happy得很,可到了下午,happy就全没了。

玩了一中午的电脑之后,朋友约我去闲逛,我同意了。玩了许久,我回到家,看见爸爸正在学习软件操作,我没多办大在意——这种事再平常不过了。后来,傍晚了的时候,我厂打算再玩一会儿电脑,爸爸却打开了两台电脑,而且全部同有网络连接!我一查,呵!速度竟是100.0mbps!平时可爱都是10.0mbps的啊!我迫不及待,却被妈妈叫到一边,两人一人操作一台机器,看样子是要把两台电脑进行联机。

闹了老半天,还是没弄好。都8点多了,我一瞅,那儿也忙得实在不行。东点点,西碰碰,偶尔说电脑几句。联机难啊,我看见爸爸妈妈两个点来点去,有的新建了一个却供不应求,有的根本不能用,有的这一台电脑发送了文件,那一台电脑却收不到!有什么办法呢?我在旁边看着,等着,可谓是“想帮不会帮,想驱不敢驱,想玩不能玩”,好似一个恶魔吞噬着我的网络细胞,把兴趣之神逼上了绝路。烦我都烦死了,可是烦有什么用呢?既不能让爸爸妈妈让我玩,又不能让我不再因为没了玩的而痛苦。

“啊,happy在哪里啊happy在哪里……”为什么快乐之神只能蜻蜓点水似的匆匆路过我们生活

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作者:小学四年级学生(2)班 叶燕声

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