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思念总在分手后——苏轼《水调歌头》改写_450字

文章摘要:四年级改写作文:怎么写好思念总在分手后——苏轼《水调歌头》改写450字作文?思念总在分手后————苏轼《水调歌头》改写学 生:八五班张梦梦明月仿佛是人们寄托情意的对象,古往今来,曾有那么多的诗人对月吟咏自己的心思,有那么一位诗人,他乐观,他拥有扩大的胸襟,他就是苏轼。以下是郭雪敏写的《思念总在分手后——苏轼《水调歌头》改写》范文;

  • 作者:郭雪敏
  • 班级:小学四年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:改写
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2022年11月23日 04时44分

思念总在分手后——

——苏轼《水调歌头》改写

学 生:八五班张梦梦

明月仿佛是人们寄托情意的对象,古往今来,曾有那么多的诗人对月吟咏自己的心思,有那么一位诗人,他乐观,他拥有扩大的胸襟,他就是苏轼。

他在密洲太守任期中,由于当时是王安石改写,所以他在政治上遇到压制,所以很悲伤,,于是,他举起酒杯,询问青天,今天是哪一年,他认为那皎洁的月光,是自己精神的家园,然而真要气绝人世,飘然而去,他有一些犹豫于是,他又写下又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,来含蓄的阐述自己的矛盾心理

看到月儿转过朱红色的楼阁,低的挂在窗户上,,照着没有睡意的人们,他想为什么月儿不该对人们又怨言,为什么偏在人们分离时圆呢?但转念一想,人固有悲欢离合,月固有阴晴圆缺,自古以来就难十全十美的是。既然如此,有何必为暂时的离别而忧伤呢?于是,就写下人有悲欢离合,月有阴阳圆缺,此事古难全。他把对友人的思念用但愿人长久,千里共婵娟来寄托,虽间隔千里,但同在一个蓝天下,所以就会很乐观了。

思念总在分手后,在如今这个繁华的城市中,有几人有过思念之苦,苏轼疼爱弟弟,但他乐观,阔达,不会因思念而批判。

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作者:小学四年级学生(1)班 郭雪敏

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