四年级状物作文
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小蚂蚁_450字

文章摘要:四年级状物作文:怎么写好小蚂蚁450字作文?一只小蚂蚁,正用他的六条腿匆匆忙忙地向前赶路,突然,他停住了。小蚂蚁怎么停住了。他呀,听到两个巨人在谈话:“他怎么这么聪明。人家都夸你肚子里的‘墨水’多。”小蚂蚁听罢挠了挠头皮,奇怪了:原来这墨水谁能增长知识,如果我喝足了墨水,这样就不会被别人笑话知识少了。以下是谢鲤英写的《小蚂蚁》范文;

  • 作者:谢鲤英
  • 班级:小学四年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2024年09月19日 17时29分

一只小蚂蚁,正用他的六条腿匆匆忙忙地向前赶路,突然,他停住了。

蚂蚁怎么停住了?他呀,听到两个巨人在谈话:“他怎么这么聪明?人家都夸你肚子里的‘墨水’多......”小蚂蚁听罢挠了挠头皮,奇怪了:原来这墨水谁能增长知识,如果我喝足了墨水,这样就不会被别人笑话知识少了!小蚂蚁心中不停地打着“如意算盘”,脸上露出了满意的微笑。不一会儿,小马一边走到了学校

学校里还真有一瓶墨水开了盖。小蚂蚁走近这庞然大物,一股难闻的臭味直钻鼻子,他连忙用手捂住鼻子,小心翼翼、不顾一切地一步步爬向瓶口......他终于爬到两瓶口,正准备喝瓶口的墨汁,谁知脚下一滑,掉进了墨水瓶里了。

小蚂蚁拼命挣扎,大声叫喊着:“这,这水.....水真深!”突然,他被一个东西吸进了一个黑洞里,他摸摸四周,光滑的很,软软的,但不可逃脱,他彻底绝望了。过了好一阵子,他被一鼓劲儿推了出来,终于重见光明。他用自己的六条腿艰难地赶回家去。

到家后,小蚂蚁一五一十地告诉了妈妈,妈妈听后哭笑不得,对小蚂蚁说:“知识是靠不断学习研究得来的,和墨水怎能增长知识呀?以后可千万别干这样的傻事了!”

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作者:小学四年级学生(2)班 谢鲤英

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