六年级读后感作文
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读《桂林山水》有感_450字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好读《桂林山水》有感450字作文?读了《桂林山水》这篇文章以后,我就被迷人的桂林风光深深地吸引住了,所以产生了一个急迫的念头——我要早日去桂林,亲眼看看桂林的山和水,亲身体会一下“舟行碧波上,人在画中游”的感受。从文中的静、清、绿这三个特点,我可以看出这种静赛过水平如镜的西湖;这种清可以看到江底的沙石。以下是丁怡彤写的《读《桂林山水》有感》范文;

  • 作者:丁怡彤
  • 班级:小学六年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2023年02月02日 08时02分

读了《桂林山水》这篇文章以后,我就被迷人的桂林风光深深地吸引住了,所以产生了一个急迫的念头——我要早日去桂林,亲眼看看桂林的山和水,亲身体会一下“舟行碧波上,人在画中游”的感受。

从文中的静、清、绿这三个特点,我可以看出这种静赛过水平如镜的西湖;这种清可以看到江底的沙石;这种绿仿佛是一块无暇的翡翠,这里的水真是太神奇了,哪里的水能有三种特点呢?

还有从文中的山形态上与峰峦雄伟的泰山不同,颜色如红叶似火的北京香山也不同。那里的山有奇、秀、险这三个特点。它的奇在:一座座拔地而起的山峰,还有的奇在“奇峰罗列,形态万千”上。它的秀在色彩明丽上。有一次,我和爸爸一起到北京的香山上去,那被霜打过的枫叶,远远看去,好像一团火在燃烧。它的险在“危峰兀立,怪石嶙峋”上。我觉得那里的山不一定很高,但很险峻,看了一定很有趣味。读到文章最后,我想:这真是一幅美丽的图画,如果我到了那里,仿佛置身在仙境的地方一样。我为祖国有这些美丽的风景感到骄傲。

欣赏桂林山水的每一处风景,更欣赏祖国的每一个地方!

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作者:小学六年级学生(5)班 丁怡彤

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