四年级读后感作文
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读《金斧与银斧》有感_450字

文章摘要:四年级读后感作文:怎么写好读《金斧与银斧》有感450字作文?读了《金斧与银斧》我的心里久久不能平静,感慨很深。这故事是古希腊人——伊索写的。故事的梗概是这样的:有一个樵夫在河边砍树,不小心斧头掉进了河里,斧头是他吃饭的家伙,心中十分焦急,刚好有一位神仙走过,跳下河,帮樵夫找斧头,神仙找到了金斧和银斧,可樵夫都说不是,最后神仙找到了一把破旧的铁斧头,樵夫高兴得跳了起来,说这就是我的斧头。以下是周艺文写的《读《金斧与银斧》有感》范文;

  • 作者:周艺文
  • 班级:小学四年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2022年11月23日 15时12分

读了《金斧与银斧》我的心里久久不能平静,感慨很深。

这故事是古希腊人——伊索写的。故事的梗概是这样的:有一个樵夫在河边砍树,不小心斧头掉进了河里,斧头是他吃饭的家伙,心中十分焦急,刚好有一位神仙走过,跳下河,帮樵夫找斧头,神仙找到了金斧和银斧,可樵夫都说不是,最后神仙找到了一把破旧的铁斧头,樵夫高兴得跳了起来,说这就是我的斧头。神仙见樵夫有一颗诚实的心,便把金斧与银斧送给了他。一个贪心的樵夫知道这件事后,故意把斧头扔下河,神仙从河里找到了一把金斧,樵夫说是他的,神仙生气地走了。年轻樵夫的诚实使我赞叹,而贪心樵夫的行为使我叹息。

读了这个故事,让我感受最深的一个词就是诚实。诚实是我们中华民族的传统美德,每个人都应该维护它。假如这个世界没有诚实,那将会是怎么样的情景呢?兄弟姐妹之间,同学之间师生之间......互不信任,尔虞我诈,勾心斗角。整个社会充满危机,甚至分崩离析。反过来,假如人人都诚实可信,那么大家就能心情舒畅,团结一致,互体互晾,互相帮助,共同提高,世界将变得更加和谐美好

愿我们所有的人都拥有年轻樵夫的诚实!

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作者:小学四年级学生(7)班 周艺文

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