文具的对话_450字
文章摘要：对话作文450字:怎么写好文具的对话450字作文？下课铃响了，同学们争先恐后地往操场跑去。教室里空荡荡的，桌面上只剩下那几本书和略带卷意的铅笔，橡皮和刨笔刀。铅笔、橡皮和转笔刀居住在一个“家”--铅笔盒里，它们和睦相处。一个身穿白色衬衫 的橡皮打破了教室的宁静。以下是王荃写的《文具的对话》范文；
- 作者：王荃
- 班级：小学四年级
- 字数：450字作文
- 体裁：
- 段落：分3段叙写
- 更新：2023年01月01日 16时27分
下课铃响了，同学们争先恐后地往操场跑去。教室里空荡荡的，桌面上只剩下那几本书和略带卷意的铅笔，橡皮和刨笔刀。
铅笔、橡皮和转笔刀居住在一个“家”--铅笔盒里，它们和睦相处。一个身穿白色衬衫 的橡皮打破了教室的宁静；“各位我是橡皮先生认识一下吧。”凝视了橡皮几秒种之后，铅笔彬彬有礼地说：“很高兴认识你--橡皮先生，请问您是干什么的？” 我吗，我能帮小主人把错字擦掉呢！你呢？你又有什么本事？”橡皮轻蔑的望了一下铅笔。铅笔说：“我的功劳最大，因为人们不能没有我。没有我，学生不能完成作业，画家画不出美丽的画，所以我的功劳最大。”橡皮在一旁大声地抗议道：“反了，反了，应该是我的功劳最大。因为没有我，写出的错字和画出的画的纸都会成为毫无用处的废纸。“如果没有铅笔，你还不是一块一无事处的橡皮了？”一直站在一旁的转笔刀终于开口了”转笔刀对铅笔语重心长地说：“做文具要谦虚，不要骄傲，要全面看问题。”橡皮，铅笔这时才注意到这身穿金属衣服的棒小伙子。
“可是--”橡皮正待说下去，不料，小主人将它们一起装进了文具盒里。原来，上课铃响了起来。