二年级作文450字
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自编故事——有趣的标点符号_450字

文章摘要:二年级作文450字:怎么写好自编故事——有趣的标点符号450字作文?标点符号各有各的用处,也各有各的长处,可是他们有一天吵架了,他们在争论谁最有用处。屋子里一片混乱,大家七嘴八舌地喊叫。其中感叹号的声音最大,因为他的个子高,他自认为是老大,“别吵啦。都听我的。我才是最有用处的。以下是冯玥玥写的《自编故事——有趣的标点符号》范文;

  • 作者:冯玥玥
  • 班级:小学二年级
  • 字数450字作文
  • 体裁
  • 段落:分8段叙写
  • 更新:2023年07月08日 15时20分

标点符号各有各的用处,也各有各的长处,可是他们有一天吵架了,他们在争论谁最有用处。

屋子里一片混乱,大家七嘴八舌地喊叫。其中感叹号的声音最大,因为他的个子高,他自认为是老大,“别吵啦!都听我的!我才是最有用处的。只有我才能表示最惊叹的词语!”

逗号不服气地哼了一声,“你是可有可无的,我是必不可少的,文章里没有我,人们念起来会被憋死的!”

句号像车轳辘一样滚了过来,生气地说:“如果没有我,这篇文章就无法结尾啦!”他边说,边把一片饼干塞进嘴里。

省略号气得真跺脚:“不一定要用你,也可以用我结尾呢!有我在,文章才不会这么罗嗦!”

问号憋着一肚子气说不出来,他弯着腰像只虾米:“你们说的都不对,如果没有问号,疑问句后面能用你们代替吗?

这时,冒号和一对儿双引号牵着手出来了,他们三个最胆小,两个双引号同时拱了拱冒号,三个人异口同声地说:“我们能把说的话扩起来!还是我们厉害吧!”

他们正吵得厉害,甜甜走过来,笑眯眯地说:”别争了,你们各有各的长处,要取长补短,这样才能写出精彩的文章!”

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作者:小学二年级学生(3)班 冯玥玥

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