读《马小跳玩数学》有感_450字
文章摘要:四年级读后感作文:怎么写好读《马小跳玩数学》有感450字作文?当我拿到《马小跳玩数学》这本书时,我马上给它另类的名字所吸引住了。“玩数学。”学数学不是很枯燥吗。它什么时候变得可以玩了。于是我迫不及待地翻了起来。《马小跳玩数学》这是一本小学生数学课外读物。它以讲故事的方式,将数学知识通俗易懂地教授给大家。以下是孙凤芝写的《读《马小跳玩数学》有感》范文;
- 作者:孙凤芝
- 班级:小学四年级
- 字数:450字作文
- 体裁:读后感
- 段落:分6段叙写
- 更新:2024年12月23日 09时48分
当我拿到《马小跳玩数学》这本书时,我马上给它另类的名字所吸引住了。“玩数学?”学数学不是很枯燥吗?它什么时候变得可以玩了?于是我迫不及待地翻了起来。
《马小跳玩数学》这是一本小学生数学课外读物。它以讲故事的方式,将数学知识通俗易懂地教授给大家。在这本书里,主角就是我们可爱的马小跳等同学。马小跳从一名淘气包变身成为一名数学天才,而笨女孩安琪的数学也进步神速,读害得天才少年丁文涛也只能甘拜下风。
为什么会这样呢?难道是它们掌握了什么秘籍吗?因为它们懂得结合生活来学习数学,它们找到了学习数学的乐趣。
记得在学习路程应用题,我总给老师的什么相向而行、什么背向而弄得糊里糊涂?行走就行走了吧,怎么会有那么多的方式?难道还要记得上天下海吗?慢慢地,我也懂得了通过线段图来帮助理解,也掌握了解决的方法。但我从来没想到的,数学居然可以玩着学习。
读了《马小跳玩数学》这本书后,我明白了学习数学的奥秘与乐趣。它让我知道,无论难题多大,只要你肯用心,你一定可以找到方法。
数学,可以玩;语文,也可以玩......让我们一起来玩一玩吧!