学出意义，玩出知识_400字
文章摘要：小学叙事作文:怎么写好学出意义，玩出知识400字作文？想必大家都明白学生产生对学习的厌恶是什么造成的，是上课的枯燥乏味，老师的苛刻古板造成的心理厌学症。为什么美国孩子和中国孩子不同。的确，中国的孩子成绩比美国的孩子好，但是没过孩子的课外知识远远比中国孩子的多，为什么。以下是谭馨田写的《学出意义，玩出知识》范文；
- 作者：谭馨田
- 班级：小学四年级
- 字数：400字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分8段叙写
- 更新：2024年12月05日 18时07分
想必大家都明白学生产生对学习的厌恶是什么造成的，是上课的枯燥乏味，老师的苛刻古板造成的心理厌学症。
为什么美国孩子和中国孩子不同？的确，中国的孩子成绩比美国的孩子好，但是没过孩子的课外知识远远比中国孩子的多，为什么？！以为他们有足够的时间去玩，去发现，去创新！
像有些著名人士，别人认为他们并不成功，反倒觉得他们古怪。认为他们对自己刁钻古怪。但是一个好的科学家证实要有这样对他的热衷。
科学是第二课堂，在课内老师分解、分析出来冷冰冰的基本概念在课外却能充分了解、掌握。
那些成功人士的成功从何而来？正是他们亲近自然，热爱科学。这第二课堂中找到了知识，增强了思维、创造能力和手动能力，最后才取得了桂冠，赢得了荣誉。
都说了在课外知识中能取得更好成绩，都说了打人、骂人的老师不是好老师，却还是在课堂上肢解那些本该很容易的的原理，却还是一次次伤害孩子们幼小的心灵？