该不该养鸟_400字

文章摘要：四年级作文400字:怎么写好该不该养鸟400字作文？今天上午我们上了一节口语交际课，题目是：该不该养鸟。老师说一、二组和三、四组都选出一个代表上前面去抽签，抽到什么算什么。我们小组和第二小组的代表是田壮壮，三组和四组的代表是张絮。他们两人上去抽签了，我的心怦怦直跳，生怕田壮壮抽个“应该养鸟“。以下是林滕写的《该不该养鸟》范文；

• 作者：林滕
• 班级：小学四年级
• 字数：400字作文
• 体裁：
• 段落：分5段叙写
• 更新：2021年07月08日 09时36分

今天上午我们上了一节口语交际课，题目是：该不该养鸟。

老师说一、二组和三、四组都选出一个代表上前面去抽签，抽到什么算什么。我们小组和第二小组的代表是田壮壮，三组和四组的代表是张絮。他们两人上去抽签了，我的心怦怦直跳，生怕田壮壮抽个“应该养鸟“。终于，老师说田壮壮抽到的是”不应该养鸟”，张絮抽到的是“应该养鸟”。我们组和二组上去发言的人是：钟梦月、潘冰洁、周宣晔。

我们几个人上去发言了，周宣晔说：“鸟是人类的朋友，一定要爱护它 们，千万不能忘恩负义呀!”

对方说：”我们把鸟放到笼子里，老师让写关于小鸟的日记，我们不就可以写了吗？”钟梦月说：“如果它的朋友看到它的同伴不见了，一定非常伤心的。”对方还是说同样的话。我说：“如果你们同意养鸟，喜欢鸟，就应该让它们回到自己的家乡呀！为什么要养鸟呢？”对方说：“养鸟能消除爷爷奶奶的烦恼。”我又说：”爱护动物比爱护什么都重要，我还要告诉你们一个公式：爱护+保护=爱心！”

我们终于把对方打败了，我们终于胜利了！

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作者：小学四年级学生（3）班 林滕