四年级叙事作文
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“道听途说”的游戏_400字

文章摘要:四年级叙事作文:怎么写好“道听途说”的游戏400字作文?在上一堂作文课上,我们进行了一次有趣的“道听途说”的游戏。老师先把各组的排头叫出来,把手做成了一个喇叭状,叽叽噜噜地传了一阵话,然后就让他们回来了。到底是什么话呢。我恨不得立刻飞到他脑子里,一把把那句话揪出来。以下是宋震写的《“道听途说”的游戏》范文;

  • 作者:宋震
  • 班级:小学四年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2024年09月27日 14时18分

在上一堂作文课上,我们进行了一次有趣的“道听途说”的游戏。

老师先把各组的排头叫出来,把手做成了一个喇叭状,叽叽噜噜地传了一阵话,然后就让他们回来了。到底是什么话呢?我恨不得立刻飞到他脑子里,一把把那句话揪出来。我急得像热锅上的蚂蚁一样,原地打转。啊!终于到我了!我的“队友”把嘴贴在我耳边,边笑边结结巴巴地对我说:“妈------妈妈买------买马,妈妈骂------骂马。”我一听,不禁骄傲起来。就这么简单?小菜一碟!我把头贴在对方的头上,三下五除二地把话传完了。再看别人,还在慌慌张张地说着那些话。什么?二组后来居上了!完了!我们只得了第二!传话结束了,每组的最后一个同学把结果写到了甲板上。看看正确率吧!前两组都一样,是“妈妈妈------”我看了后,我不禁哈哈大笑起来。本以为完全正确的我们组,竟写成“妈妈的妈!”

这次游戏使我明白了不能道听途说,如果道听途说,只会有错误的答案。即使有时,需要传话,但是一定要听清楚!

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作者:小学四年级学生(7)班 宋震

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